华夏之祖教学练习3.docVIP

　　　　　　　　　　　　 ②_______和黄帝，是我国古代传说中黄河流域著名的部落首领。 ③东方有强大的_______部落。 ④发明养蚕缫丝的是_______；_______发明了文字；_______编出了乐谱。 ⑤_______宽厚待人，以身作则；_______生活俭朴，克己爱民。 2．地点：①我国的_______和_______地区，活动着许多部落。 ②黄帝联合炎帝，在_______大败蚩尤部落。 3．_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 学习方法商讨 ●知识系统概述 距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落，炎帝和黄帝是黄河流域的著名部落联盟首领。东方有蚩尤部落。部落间经常发生战争。黄帝与炎帝联合在涿鹿战胜蚩尤，两部落结成联盟，经过长期发展，形成日后华夏族。黄帝被称为华夏的“人文初祖”，他发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，他们都有高尚的品质，受到百姓爱戴。 ●知识结构图表 ●学习方法探究 1．．．．．．．． B．． D． A． B． C． D．．．． D．． B．． D．．．．． A．．．．． 生活俭朴，克己爱民 炎帝 发明文字 蚩尤 华夏族形成 尧 涿鹿大战 舜 发明养蚕缫丝 禹 编出乐谱 嫘祖 黄河流域部落首领 仓颉 宽厚待人，以身作则 伶伦 　 治理洪水 10．阅读下面材料， 回答： （1）《礼记》这段材料讲的是什么社会时期的情况？ （2）“天下为公，选贤与能”是指的什么意思？这种办法历史上叫什么？举例说明之。 （3）上述办法到什么时候结束的？出现了什么情况？为什么？ 11．仔细读读下图，议一议，想一想，后人为什么称他为“人文初祖”？图中内容能否说明。从有关他的传说都反映了什么问题？ ●自设创造 学会命题，就是对所学知识的应用与创造。题型、难易、数量不限，以留下创设的空间。 提示：参考本课训练试题，可以用涿鹿和禹创设两个选择题。 走进第二课堂 ●史海拾贝 黄帝实有其人 黄帝姓姬，号轩辕，人称轩辕黄帝。我国早期的史书中都把黄帝说成是神话人物。千百年来，黄帝是人还是神一直是个谜。 1973年湖南马王堆考古发掘，在三号墓出土的《黄帝内经》，就揭开了这个谜底。这本书是几千年来出土的关于黄帝的第一本书。据台湾著名的史学家王寒生和大陆学者余明光先生研究，这本书成书于战国时期，公元前168年作为随葬品埋入马王堆三号墓中，距今已有2000多年。两位老先生都对《黄帝内经》进行了注释和编译，并一致认为这本书是伪书。他们推断，黄帝不是“传说中人物”，而是实实在在的历史人物。王寒生老先生对他女儿预言，国内应有一家姓轩辕的，并于1994年找到。这人叫轩辕耀，家住江苏省淮阴市泗洪县。1993年中华黄帝陵基金会成立时，他突然感到自己姓的“高贵”，应该寻根问底，于是将自己的情况写信告诉了陕西省黄帝陵办公室。办公室工作人员非常惊奇，经过深入调查，全国姓轩辕的只此一家。王寒生女儿、台湾轩辕教会总干事王丽霞于1994年4月专程来到陕西黄帝陵与轩辕耀会面，并将她父亲著作的有关黄帝姓氏的图书赠给轩辕耀。 轩辕黄帝确实是一个历史人物，是中华民族的始祖，而且是中国历史上第一个统一华夏大地的部落首领。 ●文史掌故 中国人称“龙的传人”的来源 中国人称“龙的传人”，来源于古代的图腾和传说。 据说，黄帝统一中原以前是以“熊”为图腾的。统一中原以后，黄帝为了安抚归附的部落，使用了一种“新图腾”龙，它是由原来的“熊”图腾的头部和一种“蛇”图腾的身子组合而成的。“蛇”图腾是黄帝母族的图腾，黄帝母族为氏，“”即“蛇”，古又通桥。黄帝葬桥山，正说明对其母族图腾的崇奉。实际上“龙”的图腾是黄帝父族和母族图腾的形象结合，它反映了中华民族发展的历史和民族融合的过程。 后来，这象征着中华民