地下森林断想同步练习2.docVIP

11地下森林断想 5分钟训练（预习类练习，可用于课前） 1.给下列加点字注音。 瘠薄（ ） 沉湎（ ） 孱（ ）弱 袅袅烟云（ ） 百鸟啾啾（ ） 徘徊（ ） 愤懑（ ） 黑黝黝（ ） 狼嗥虎啸（ ） 万籁（ ）俱寂 答案：jí miǎn chán niǎo jiū huái mèn yǒu háo lài 2.下列加点字的注音、书写不完全正确的一项是（ ） A袅袅（niǎo）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢（shāo），却刚够得着我的脚尖。 B你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊（yuān），熬（áo）过那漫长的岁月？ C然而我却想攀着古滕（téng）下去，下到深深的谷底去。 D干枯的小草儿在我脚下发出簌簌（sù）的响声，似乎在提醒我注意它。 解析：解答本题需做到音形兼顾，其中选项C “滕”的书写有误，应是“古藤”。 答案：C 3.解释下列词语的含义，并解释其中的加点字。 ⑴肃然起敬： ⑵万籁俱寂： 答案：⑴表现出恭敬的神态和流露出钦佩的感情。 产生，引起。 ⑵各种各样的声响都静止下来，形容周围环境十分安静。 自然万物发出的声响。 4.《地下森林断想》作者是 。“断想”意思是 。 答案： 张抗抗 片断感想 课中10分钟（强化类训练，可用于课中） 1.下列句子的修辞方法不同于其它的一项是（ ） A它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。 C尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶 D洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。 解析：根据每句的表达效果可知A、C、D选项均采用了拟人的修辞格，而B项则运用了比喻、对偶的修辞。 答案：B 2.在下列括号中填上一对同义词，使其成为成语。 （1）（ ）天（ ）日 （2）山（ ）地（ ） （3）（ ）姓（ ）名 （4）（ ）言（ ）语 解析：本题的几个词语均出自本文，解答时可从文中找出。还可根据本题的要求，所填词语既要是同义词，又要结合起来组成成语。 答案：(1)遮 蔽 (2)崩 裂 (3)隐 埋 (4)寡 少 3、选择恰当词语填空。 ⑴坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地 它们。（抚爱 抚摸） ⑵它悄然无声的躺在这断壁底下，并不急于到世上去 自己；它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间…… （夸耀 炫耀） ⑶它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈 。（真诚 真挚） 解析：要区分这两三组近义词细微的差别及各自的用法，还应认真阅读文章，注意典型词语在文中的运用。 答案：⑴ 抚爱 ⑵炫耀 ⑶ 真挚 4.根据例句，以“生命”为话题仿写句子。 例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。 仿句： 解析：仿写本句时，先把握例句的特点，所写语句的形式应与之相同，然后抓住 “生命”的特点来写，还要注意前后句搭配要得当。 参考答案：示例一：生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。 示例二：生命像道路，路在延伸，那醒目的路标是人生对理想的追求。 5.观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。 人→ 从 →众 ↓ ↓ ↓ 森→ 林 →木 解析：解答本题要注意观察，从“人”到“众”，说明人口数量不断增加，而人均占有森林面积逐渐减少；从“森”到“木”，树木不断减少，但人口却逐渐增多，人均占有森林量减少。 答案：随着人口的不断增加，自然资源逐渐减少，因此，要控制人口增长还要保护自然资源或为了人类有一个良好的生活环境，请珍惜树木，不要乱砍乱伐。 6、文章结尾处说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！”饱含深刻的哲理，说说你对这句话的理解。 解析：解答本题，需结合文章的写作背景，本文写于80年代初，正值“文化大革命”结束不久，也就是我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫。然后结合本句意蕴隽永，意味深长的特点来理解，它表面是说大自然的现象，但让人联想到中华名民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精神。 参考答案：这句话揭示了运动是自然界的规律，在运动中有毁灭就有新生。面对各种不平和遭遇，只要坚忍和顽强，永不屈服，敢