性格的培养与塑造练习题.docVIP

巩固强化 一、单项选择题 1．培养良好性格的重要途径是 （ ） A．从改变习惯到改变性格 B．从改变性格到改变习惯 C．从改变环境到改变性格 D．从改变性格到改变环境 2．克服性格的弱点，重在 （ ） A．扬长避短 B．正视自己的弱点 C．行动 D．不承认自己有弱点 3．塑造性格的关键在于 （ ） A．培养良好的生活习惯 B．加强自我教育 C．把自己置身于集体的监督之中 D．扬长避短 4．对自己的性格弱点，不能采取不承认的态度，勇敢地承认自己的性格弱点，目的是为了 （ ） A．克服它、改变它 B．了解它、分析它 C．公开它、展示它 D．完善它、弥补它 5．古印度有这样一句谚语：“播种习惯，收获性格。”古印度这句谚语，主要说的是（ ） A．习惯就是性格 B．性格的塑造要从培养习惯做起 C．好的习惯形成良好的性格 D．不良的习惯形成不良的性格 6．强强的妈妈看到强强的性格有点孤僻，不太喜欢和小伙伴们相处，希望能改变强强性格中的这个弱点。你认为强强的性格能改变吗？ （ ） A．能，因为性格是不稳定的 B．能，因为性格具有可塑性 C．不能，因为性格不具有可塑性 D．不能，因为性格具有稳定性 二、多项选择题 7．你如果发现自己有怕羞，不愿与人交谈，不愿见生人的弱点，那么正确的态度是 （ ） A．不承认它 B．正视自己的弱点，勇敢地承认它并努力克服 C．多出去走走，主动与人交谈，广交朋友 D．让它继续存在，不必改变 8．有的人自我控制能力较强，处事谨慎，遇到考验或紧急情况时，表现得比较沉着、冷静；但具有这些性格的人，有时又有缺乏热情、遇事不能当机立断的弱点……这告诉我们 （ ） A．不论是哪种性格的人，都有性格上的优势 B．有的人具有良好性格，不存在任何性格缺陷 C．不论哪种性格的人，都有性格上的弱点 D．每个人的性格都有缺陷，难以具有良好性格 9．人的性格从其对集体的态度中表现出来。性格良好的人对集体会持这样的态度 （ ） A．自觉置身于集体监督之中 B．积极参加集体活动 C．遵守集体纪律、维护集体荣誉 D．利用集体教育的力量培养自己的优良性格 三、辨别题 10．要培养和塑造自己的良好性格，必须尊重他人不同的性格特点。 （ ） 11．生活在同一环境中的人，性格是相同的。 （ ） 12．人的性格是多种多样的，而各种性格往往都具有两面性。 （ ） 迁移拓展 四、简答题 13．“行动培养习惯，习惯养成性格。”这句话说明了什么道理? 14．《钢铁是怎样炼成的》的作者、著名作家奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站稳。”名家这样说，体现了什么道理? 五、辨析题 15．小张性格活泼、好动，他认为自己的这种性格特征好，没有缺点，所以很高兴。小王性格内向，他认为自己的性格不好，为此很苦恼。 应用创新 六、分析说明题 16．1996年，一个日本青年报考一家大公司，公布考试结果时，他名落孙山，这一落榜消息使他顿生绝望之心，并马上愤而自杀。不料自杀未遂，被抢救了过来。正当他神昏意迷之际，忽然传来他被录用的喜讯。原来他的考试成绩名列榜首，只是当初统计时出了差错。但紧接着又传来消息：他被公司解聘了。公司负责人评价道：连如此小小的人生打击都承受不起，又怎么能在今后艰难、曲折的奋斗之路上建功立业呢? （1）这位日本青年的学业无疑是拔尖的，但公司为什么解聘他呢? （2）什么是性格? （3）你自己的性格有什么弱点?怎样克服? 17．张红同学是家庭中的“小公主”，祖父母视她为掌上明珠，父母把她当做心肝宝贝，使她逐渐形成这样的性格：在对待集体和他人的态度方面，常是不合群的，比较孤僻，更不善于团结别人；在对待学习、劳动和工作方面，常常不够刻苦、努力，劳动观念差，比较懒惰；在对待自己的态度方面，表现为自尊心强，自信心较足，不够虚心，依赖性较大，缺乏独立性；在情感上，爱激动，好发脾气，比较任性；在道德感上，不尊重长辈，我行我素。 请用学过的知识，分析张红同学的不良性格是怎样形成的?我们如何帮助她塑造良好的性格? 18．材料一：林则徐为了控制自己易怒的情绪，在堂屋中悬挂写有“制怒”二字的大匾。 材料二：富兰克林17岁时离开家庭，踏上了人生的艰苦道路。为使自己的性格达到完美的境地，他为自己制定了性格自我教育13年。富兰克