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- 2016-04-01 发布于湖北
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课时提能演练(十五)
(45分钟 100分)
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交试验,成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是( )
A.豌豆是严格的自花授粉植物
B.豌豆在自然状态下一般是纯合的
C.豌豆具有许多明显的相对性状
D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离规律时的“演绎”过程的是( )
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,分离比接近1∶1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1
D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
3.(2012·聊城模拟)在生物性状遗传中,能稳定遗传的个体是( )
A.具有等位基因的个体 B.具有显性性状的个体
C.具有隐性性状的个体 D.自花授粉的个体
4.具有一对相对性状的显性纯合亲本与杂合体交配,子代中具有与双亲基因型都不相同的个体的比例可能是( )
A.0
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