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计算机科学与技术专业(软件工程方向)人才培养方案.doc
计算机科学与技术专业(软件工程方向)人才培养方案
专业代码:080605
学科门类:工学
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术,具有较强的创新意识和软件开发能力,获得软件工程师基本训练的应用型高级软件工程技术人才。
学生毕业后应具备计算机基础理论知识和软件工程实践能力,能在企事业单位和行政管理等部门从事计算机应用系统的开发、管理和维护等工作。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习计算机科学与软件工程方面的基本理论,受到从事软件开发与应用计算机所需技能的基本训练,具有开发系统软件和应用计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握计算机科学与技术的基本理论和知识,了解计算机科学与技术的发展动态;
2.掌握计算机软件工程基本理论和方法,具备研究、开发软件产品方面的能力;
3.具备计算机系统分析、设计的能力;
4.掌握文献检索的基本方法,具有获取信息的能力;
5.具备一定的人文、法律法规等方面的基础知识;
6.具有较高的英语水平和较好的语言文字表达能力;
7.具备一定的创新意识和能力,具有较强的团队精神和协作能力。
三、主干学科
计算机科学与技术、信息与通信工程。
四、主要课程
Basic of Computer、操作系统、离散数学、Data Structures Algorithms、编译原理、GUI Applications Development using Java、计算机组成原理、计算机网络、Designing Implementing Database Design using SQL Server、计算机信息安全、Object-Oriented Analysis Design using UML、Software Quality Assurance and Testing等。
五、主要实践教学环节
电子实习、Project、数据结构课程设计、数据库原理课程设计、网络工程实习、毕业设计等。
六、学制、修业年限、总学分与授予学位
标准学制:4年;修业年限:3-8年;总学分:1;授予学位:工学学士。
七、学时、学分及教学环节周数分配表
学时学分分配表 课程类别 学分 学时 比例 教
学
环
节
周
数
分
配 学期 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础课 62 1152 33.5% 理论教学 16 116 17 15 17 ■ 专业基础课 3 576 19.5% 实践环节 2 ■2 15 专业课 24.0% 毕业鉴定 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 1 公共任选课 5.4% 自主实验 ()课外选做 ■ 实践环节 332.5周 17.6% 考 试 1 1 1 1 1 1 1 ■ 小计 185 31.5周 100% 假期■ ■ ■ (2.5)假期■ ■ ■ 教学周数
合计 19 20 20 20 20 20 20 16
八、各学期课程
课程名称 学
分 学
时 考核
方式 课程名称 学
分 学
时 考核
方式 第一学期 Basic of Computer3 48 考试 第二学期 大学英语2 4 64 考试 大学英语1 4 64 考试 体育 1 32 考查 形势与政策 16 考查 大学物理实验(上) 1 24 考查 大学语文 2.5 40 考查 高等数学(工本下) 5 80 考试 体育 1 32 考查 大学物理(上) 3 48 考试 线性代数2 32 考查 电工基础 2 32 考查 高等数学(工本上) 5 80 考试 Designing Implementing Database Design using
SQL Server 4 64 思想道德修养与法律基础 2.5 40 考查 形势与政策 16 考查 军训及入学教育 1 考查 Object Oriented
Programming Using C#考试 小计 21 小计 23.5 456 第三学期 大学英语3 4 64 考试 第四学期 大学英语4 4 64 考试 形势与政策 16 考查 形势与政策 16 考查 毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想概论 4 64 考试 体育 1 32 考查 体育 1 32 考查 计算机组成原理 3.5 56 考试 电子技术基础 3.5 56 考查 概率论与数理统计4 3 48 考查 大学物理实验(下) 1 24 考查 Data Structures Algorithms 考试 GUI Applications Development u
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