秋颂导学案.docVIP

★课前热身 温故知新 请同学们打开记忆的闸门，搜索一下大脑中储存的有关秋天的诗词。 ★学习目标 有的放矢 整体感知文章的内容， 理解作者情怀。 ★指点迷津 授之以渔? 1.通过品读吟咏秋天的诗词，感受秋天的美丽，领悟作者借秋天所抒发的感情。2．竞说有关写秋的诗句，营造浓浓的读写气氛。3．欣赏、品读秋之美，激发勃勃的赏美热情。 ★涉及考点 形成网络 秋林映日 秋院图 摄人心魄 秋 凄楚 清寂 耐人寻味 云 风 水 鹤 淡泊无欲 人 悠闲 纯净 明澈 飘逸 ★教学流程 一 .课堂探究 1.? 默读，初步感受本文诗意。 通过文字，你能读到图画吗？请用以下句式回答。 通过文中的“__________________ ”这句话，我读出了一幅____ ____图 2.??小组接力诵读