空气的成分教案1.docVIP

科学华师大版七年级（下）教案 二章二节 空气的成分 (第1课时) 慈溪市文棋初中　　竺定天 教学目标： 1、知道空气主要是由氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳组成的，其中氧气约占21%、氮气约占78%（体积分数）。 2、通过空气中氧气含量的测定实验，培养学生的分析思维能力和观察能力。 教学难点： 通过空气中氧气含量的测定实验，培养学生的分析思维能力和观察能力。 器 材： 演示材料：大玻璃杯、蜡烛、火柴、钟罩燃烧匙酒精灯红磷 环节和目标 教 师 活 动 学生活动 一. 新课引入1、实验：两支蜡烛点燃后放在桌子上，一支罩上一只玻璃杯。 2、提问：放在桌上的两支蜡烛，罩上玻璃杯的灭了，而没罩上的却没有灭，这能说明什么？3、提问：是不是杯子里的空气用完了？ 二.新课教学 1、通过实验分析空气的成分 ??? （1）燃烧用去了一部分气体。 ??? a.谈话：杯子里的情况我们这样观察是看不到的，为了搞清楚这个问题，我们来作一个实验。 b.实验： 装置如图所示。将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积分为5等份。在燃烧匙内盛过量红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，观察红磷燃烧和水面变化的情况。 c.提问：观察到什么现象？d.教师进一步分析：为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩内气体的1/5而不是全部呢？这是因为空气并不是一种单一