课外文言文阅读复习课件1.pptVIP

* * 课外文言文阅读 · 猜读法 基本方法 语境分析法 根据上下文意思推断词义。 状不必童而智童，智不必童而状童。圣人取童智而遗童状，众人近童状而疏童智。 参考译文： 外形不一定相同而才智却相同，才智不一定相同而外形却相同。品格高超的圣人选取才智相同的，而丢开外形相同的；常人却亲近外形相同的，而疏远才智相同的。 基本方法 2.字形推断 ????? 汉字属于表意文字，对于一些词语的意义可以通过字形特征进行推断。 方其系燕父子以组?? 组：绳索 君径造袁所寓之法华寺 造：到…去 基本方法 3.结构分析法 根据整句中对应词语的意思推断词义 贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜 由“贤俊”推出“顽鲁”是“愚昧而蠢笨”。由“赏爱”推出“矜怜”是“怜悯”之意。 忠不必以，贤不必用 用，任用。由“用”推断“以”的意义也应该是任用之义。 基本方法 4.联想推断法 根据学过的知识推断词义 人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 比：接连。 还：通“环”，围绕。 基本方法 5.语法分析法 根据词在句中的语法功能推断词义 戴朱缨