青岛版二年级数学下册第三单元备课资料.docVIP

第 三 单元单元备课 二年级 班 主备人 授课人 教材分析 本单元是在学习米、厘米的认识基础上的延伸，单位长度的应用在生活中比较常见，熟练掌握千米、分米、毫米、米、厘米的关系，提高学生应用数学的乐趣，让学生明白数学来源于生活有应用于数学的道理 。 学习 目标 1、让学生认识千米、分米、毫米。在具体的情境中，体会单位的应用。 2、让学生在获取知识的过程中通过积累、观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动，发展学生的抽象思维。能利用单位解决一些简单问题，学会与人合作，并能与他人交流、思考。 3、让学生感受数学与生活的联系，体会数学的意义和作用，激发学习数学的乐趣。 重点 难点 让学生认识千米、分米、毫米 能利用长度单位处理一些简单问题 教学措施 1、发挥小组间的合作交流，生帮生。 2、充分利用教学工具，让学生多实践，充实认知理解过程，增强应用性。 教学 准备 多媒体课件 光盘 课时安排 3课时 课题：分米、毫米的认识（35-39 页） 二 年级 班 主备人 授课人 学习目标(三维目标) 1、认识长度单位分米和毫米；知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，并能进行简单的换算。 2、在实际测量活动中，初步建立