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- 2016-04-01 发布于湖北
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* 【出示目标】 1.知道浮力的概念及产生的原因; 2.了解并探究影响浮力大小的因素。 学习指导 浮力概念和产生原因 决定浮力大小的因素 【学习指导一】浮力概念和产生原因 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 自主预习 阅读课本第49、50面,完成下列填空: (1) ,这个力叫做浮力; (2)用弹簧测力计测得某物体在空气中的重力为G,物体浸在某种液体中时的弹簧测力计的示数为G′,测物体在液体中受到的浮力F浮= ,这种测浮力的方法叫做二次测重法求浮力; (3)浸没在液体中的长方体,两个相对的侧面所受液体的压力相互 ,对物体水平方向的受力没有 ;在竖直方向上,液体对长方体向上的压力F2 液体对它向下的压力F1。这就是浮力产生的原因。 小组讨论 1.各小组分工合作,完成下面实验: (1)如图甲所示中,在弹簧测力计下悬挂一个铝块,读出 弹簧测力计的读数; (2)将铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的读数; 铝块浸入水中时,弹簧测力计的读数变 (选填 “大”或“小”),这说明铝块受到了浮力。 ,就是浮力的大小。 2.物体浸在液体中,前、后、左、右、上、下六个面将会受到液体对它的压力。试分析浸在液体中的物体所受的四个力的大小关系。 说明:浸入液体(或气体)中的物体会受到液体(或气体)对它的
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