2014-2015学年高中历史 专题四（四）“土耳其之父”凯末尔课件 人民版选修4.pptVIP

* 四 “土耳其之父”凯末尔 请大家指出这是哪个国家？ 课标要求： 了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 (一) 创建组织 1.凯末尔的出身和学生时代 2.凯末尔的早期革命活动 3.凯末尔创建领导独立运动的组织 一次大战爆发后，奥斯曼土耳其加入德奥集团方面作战。土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳其有60万士兵战死或被俘，200万人受伤，国债高达44，800万金里拉，经济陷于崩溃。 战争使古老而又脆弱的土耳其损失惨重 问题一课本P 83“想一想” 身为高级军官的凯末尔,为什么置个人的得失于不顾,毅然决定投身于领导土耳其民族独立运动的洪流中去呢? 参考答案: 这是和凯末尔个人的教育背景与其耳闻目睹的祖国的悲惨现实有关.1、凯末尔经受多年军事教育,是一名职业军人,意志和品格受到很好的磨练.2、凯末尔青少年时代就受到革命思想的影响,秘密参加革命活动,3、帝国时代军事活动的经历和土耳其各地尤其是安纳托利亚地区独立运动的高涨,使凯末尔认识到国家面临的严重危机和素丹政府的腐败无能.4、民族的独立和复兴一旦成为凯末尔的人生理想和奋斗目标,他就能不顾个人得失,投身于民族独立运动的洪流之中.（民族责任感、爱国主义精神） 问题二：课本P83“读一读” 思考：凯末尔为什么把5月19日说