2014年福州市中考语文试卷含答案(word)版.doc

二〇一四年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试 语 文 试 卷 （测试时间：120分钟；满分：150分） 姓名： 成绩： 一、积累与运用（39分） 1、阅读下面文段，完成（1）-（4）题。（6分） 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得ào热了，使恬静的阳光立即变得飞jiàn了，使困的世界立即变得亢奋了。 ào（ ）热 飞jiàn （3）文段中有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是 （4）juàn、lì （2）燥、溅 （3）亢奋 （4）B 2、（2分）C 3、（2分）示例：①在“等数十件”后加“作品”（“精品”等）②删去“数十件”或“等数十件”。 4、（12分，每空1分） （1）任重而道远 （2）悠然见南 （3）愿驰千里足 （4）叶底黄鹂一两声 （5）家书抵万金 （6）烟波江上使人愁 （7）庭下如积水空明 （8）为有源头活水来 （9）谈笑有鸿儒，往来无白丁 （10）海内存知己，天涯若比邻 5、（1）（3分）A：牛魔王 B：罗彻斯特 C：好事情 （2）（6分）示例：①故事情节：鲁达等人到酒楼喝酒，听到隔壁金氏父女啼哭。得知镇关西的罪行，鲁达大怒，当即赠送金氏父女银两，安排她们出逃。再到肉案前，戏耍了郑屠一番，并把他摁倒在地，先后三拳便要了他的性命。下联：侠肝义胆，鲁达拳打镇关西。 示例②：故事情节：林冲刺配沧州，途径柴进庄园，柴进盛情款待。柴氏庄上洪教头嫉妒林冲，有意挑衅。林冲在柴进鼓动下用棒教训了狂妄的洪教头。下联：武艺高强，林冲棒打洪教头。 示例③：故事情节：杨志等人押送生辰纲来到黄泥岗，停车休息。吴用巧设妙计，用药酒放到杨志一行人，智取了生辰纲。下联：足智多谋，吴用智取生辰纲。 示例④：故事情节：武松刺配孟州时，为报答施恩，酒后来到快活林，他先将蒋门神夫人丢进酒缸，又痛打蒋门神，打得他跪地告饶。最后夺回了快活林，归还施恩。下联：有恩必报，武松醉打蒋门神。 6、（1）（2分）示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。②汽车的广泛利用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。③冰箱、空调可以使人们生活更舒适，也可以破坏臭氧层。④互联网的使用可以开阔视野，快速获取信息，也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。 （2）（3分）示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学的灵感，促进他们把幻想变成现实。 （3）（3分）①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。②科学像一把钥匙，开启了文明创新思维的大门。③我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。④让科学之树，在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。 二、（46分） （一）（17分） 7、（2分）人知从太守游而乐/而不知太守之乐其乐也/醉能同其乐/醒能述以文者/太守也。 8、（4分，每题1分） （1）像鸟张开了翅膀一样 （2）取名（命名） （3）在 （4）酒杯 9、（1）（2分）它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美。 （2）（2分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 10、（1）（2分）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。 （2）（2分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 11、（3分）山水之乐；宴酣之乐；乐其乐也（乐人之乐、与民同乐） （二）（14分） 12、（3分）一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。（一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。或：不能从社会上取得过多利益，应适可而止。） 13、（4分）举例论证（例证法）和对比论证（正反论证）。通过列举王安石的反面例子和华盛顿的正面例子，从正反两个方面论证了人要“知止”这一观点。 14、（4分）总结全文；再次阐述“知止”的含义，突出了中心论点强调自觉培养“知止”的精神。 15、（3分）观点明确， 能适当阐述，言之有理即可。 （三）（14分） 16、（3分）因为在作者的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。生活无忧无虑，充满童真童趣。 17、（4分）交代“我”迷上钓鱼的原因；展示了“我”童年生活中的人情之美，体现了“我”童年生活的快乐与美好；为下文写“我”学钓鱼作铺垫（埋下伏笔）；反衬出这种温馨和谐的邻里关系是现在住在楼房里的孩子所缺失的。 18、（5分）A句：选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词，具体准确地写出制作鱼饵的过程，表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣。（由衷喜爱）。B句：运用轻快活泼的短句，表现了“我”钓鱼的急切心情。 19、（3分）①过