201511如皋市高一物理教学质量调研(一)(含答案).doc

2015~2016学年度高一年级第一学期教学质量调研（一） 高一物理 一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．下列说法正确的是 A．很小的物体，比如原子核，一定能看成质点 B．物体做单方向的直线运动时，通过的路程就是位移 C．在空中运动的物体也可以选定为参考系 D．运动速度大的物体不容易停，是因为物体速度越大，惯性越大 2．飞机着落后以大小为6m/s2的加速度做匀减速直线运动，其着落速度为60m/s，则它着落后15s内滑行的距离为 A．225m B．300m C．450m D．400m 3．某物体以40 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2，物体运动6s，则此过程中物体 A．通过的路程为60m B．发生的位移大小为60m，方向竖直向上 C．速度改变量的大小为20 m/s D．平均速度大小为10 m/s，方向竖直向下 4．重力为6N的水杯静止放在水平桌面上，下列说法正确的是 A．水杯的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 B．水杯的重力和它对桌面的压力是作用力与反作用力 C．水杯的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力 D．杯子受到的弹力是由于杯子发生弹性形变而产生的 5．重为10 N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，同时物体还受到一个大小为2N、方向水平向左的水平拉力F作用，如图所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是 A．4 N，水平向右 B．4 N，水平向左 C．2 N，水平向右 D．2 N，水平向左 6．一轻质弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长4cm，现将重物向下拉2cm然后放开，则在刚放开的瞬时，重物体的加速度大小为（g=10m／s2）A． 5m／s2 B．7.5m／s2 C．10m／s2 D．15m／s2 7．如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设球对墙面的压力大小为F1，球对木板的压力大小为F2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中 A．F1始终减小，F2始终增大 B．F1始终减小，F2始终减小 C．F1先增大后减小，F2始终减小 D．F1先增大后减小，F2先减小后增大 二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分，在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全部选对的得分，选对但不全的得3分，有选错的不得分） 8．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 A．速度越大，加速度也一定越大 B．速度变化得越快，加速度一定越大 C．加速度的方向保持不变，速度方向也一定保持不变 D．加速度的方向总是与速度变化量的方向相同 9．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下向前匀速运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是 A．物体受到的摩擦力大小为F·cosθ B．物体受到的摩擦力大小为μmg C．物体对地面的压力大小为mg[来源:Zxxk.Com] D．物体受到地面的的支持力大小为mg－F·sinθ 10．如图是物体做匀变速直线运动的v－t图象，设向右为速度正方向，关于物体的运动情况，下列说法中正确的有 A．前8 s内物体的位移为零 B．在4 s末物体回到出发点 C．4 s末物体的速度方向发生改变 D．前8 s内物体的加速度保持不变 11．如图所示，一条不可伸长的轻绳绕过光滑的轻质定滑轮分别与物块A、B相连，细绳两部分分别处于水平和竖直状态，桌面光滑，物块A和B的质量分别为M和m，重力加速度为g．现将系统由静止释放，在B落地前，下列判断正确的是 A. 物体B下降的加速度大小为mg/M B．物体B下降的加速度大小为mg/（M+m） C．物体A对桌面的压力的大小等于桌面对A的支持的大小 D．轻绳的张力为mg三、（本大题共小题，每空分，共分，请将填写在相应的位置） 12．某研究性学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，沙桶和沙的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到． （1）本实验主要用到的物理思想方法是__________ A．理想实验法 B．控制变量法 C．假设法 D．极限法 （2）关于本实验，下列说法中正确的是__________ A．当m远大于M时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力 B．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出 C．改变小车的质量重复实验时，不