人教版二年级语文上册说教材解决方案.ppt

* 一、教材编排 二、学习目标 三、教材内容及编排特点 一、教材编排 ①美丽的秋天 1 、八个专题： ②丰富多彩的学校生活 ③热爱祖国 ④怎样看问题、想问题 ⑤友好相处、团结合作 ⑥关爱他人 ⑦保护环境、爱护动物 ⑧热爱科学 、每组教材都包括 a 、导语 b 、一课“识字” c 、 四～五篇课文 d 、“语文园地” 3、语文园地 a 、我的发现 b 、日积月累 c 、口语交际 d 、展示台 4 、六篇选读课文,两个生字表 二、学习目标 (一)知识技能方面 　　●汉语拼音 　　继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。 　　●识字与写字 　　1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 　　2.认识常用汉字450个，会写350个。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3. 会使用音序能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 　　 ●阅读 　　1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 2.能阅读浅显的课外读物并乐于与人交流。 ●写话 　　对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 (二)过程与方法方面 1.初步学会预习课文和搜集与课文学习相关资料的方法。 2.巩固识字方法，会使用字典学习生字。 3.会思考问题，与同学分享学习成果，并能提出问题与同学、老师进行探讨。 (三)情感态度价值观方面 　　 喜欢学习，有主动学习的愿望，通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术。通过学习初步养成良好的听说读写等学习习惯。 三、教材内容及编排特点 1、专题突出，整合教材内容 每一组教材均以“导语”的形式点明专题，识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际、展示台等内容都围绕着本组的专题安排。 2．形式多样，丰富趣味的识字教学。 本册教材的八篇识字课，围绕专题展开，形式多样. 3．生动有趣，丰富的课文内容。 本册课文洋溢着时代的气息，蕴含着丰富的人文精神，密切联系着儿童的经验世界和想象世界。把孩子们带入一个新的天地 。 看 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 *