四川省成都市第七中学高中生物 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2016-04-02 发布于安徽
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四川省成都市第七中学高中生物 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课件 新人教版必修2.ppt

× 我产奶多,但长不快,嘻嘻! 我长得快,但产奶少。 我们会不会既长得快,又产奶多呢? × 第2节孟德尔的豌豆杂交实验二 皱粒 P x 圆粒 黄色圆粒 F1 个体数 315 101 108 32 9 3 3 1 : : : 绿色 F2 绿色 圆粒 黄色 皱粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 黄色 不同对性状之间发生了自由组合 原有性状 黄色圆粒 绿色皱粒 新的性状 组合 (重组类型) 黄色皱粒 绿色圆粒 (两对相对性状的杂交实验) 一、发现问题 皱粒 P x 圆粒 黄色圆粒 F1 个体数 315 101 108 32 9 3 3 1 : : : 绿色 F2 绿色 圆粒 黄色 皱粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 黄色 如果只分析其中一对相对性状,有何现象? 圆粒:皱粒接近3:1 粒形 圆粒: 315+108=423 皱粒: 101+32=133 黄色:绿色接近3:1 粒色 黄色: 绿色: 315+101=416 108+32=140 两对相对性状的遗传遵循了分离定律 说明: 上述分析表明,无论是豌豆种子的粒形还是粒色,只看一对相对性状,依然遵循分离定律。 如果把两对性状联系在一起分析,F2出现的四种: 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱,接近于9:3:3:1. 为什么会出现这样的结果呢? 思考:从数学角度分析:F2四种性状 表现比例9

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