走进细胞一轮复习.pptVIP

* * 第一章 走进细胞 (1)病毒由 和 组成，没有细胞结构， 只有依赖 才能进行正常的生命活动 (2)单细胞生物依赖 完成各种生命活动 (3)多细胞生物依赖各种 密切合作， 共同完成复杂的生命活动 (4)连接亲子代的桥梁是 ；受精的 场所是 ；发育的场所是 1.生命活 动离不 开细胞 蛋白质 核酸 活细胞 单个细胞 分化的细胞 精子和卵细胞 输卵管 子宫 结构层次 细胞 组织 器官 系统 概念(构成) 生物体结构和功能的基本单位 由形态相似、结构与功能相同的 细胞和细胞间质构成 几种不同的组织结合成的能完 成一定生理功能的结构 能共同完成一种或几种生理功 能的多个器官的组合 实例 心肌细胞 心肌组织 心脏 循环系统 生命系统的结构层次 微观方向 考点 结构层次 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 概念(构成) 由若干器官或系统协同完成复杂生命 活动的单个生物。单细胞生物是一个 细胞构成一个个体 一定区域内，同种生物的所有个体 一定区域内的所有种群 由群落与它的无机环境相互作用构成 由地球上所有生物及其生活环境构成 实例 鲤鱼 池塘中的 所有鲤鱼 池塘中的 所有生物 池塘 生物圈 续表 宏观方向 ①生物的每层结构都是动态的而不是静止的，如细胞的分 裂和生长、种群变化等。 ②并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次，单细胞 生物没有组织、器官、系统这三个层次，植物没有系统这一层 次。 ③一个单细胞生物，既可对应于细胞层次，又可对应于个 体层次。 ?考点对应练 1．(2011 年茂名模拟)下列组合中，在生命系统的层次中依 次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) B ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 A．①②④ C．①②③ ④一根枯木及枯木上的所有生物 B．③①④ D．②③④ 2．(2012年北京)从生命活动的角度理解，人体的结构层次 为(　　) B A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统 解析：从个体水平看，生命系统的层次包括细胞、组织、 器官和系统。 大小 本质区别 原核细胞 较小 无以核膜为界限的 细胞核 真核细胞 较大 有以核膜为界限的真正的细 胞核 考点 细胞的多样性和统一性 1．细胞的多样性 (1)表现：细胞的形状、大小、种类、结构等方面的差异。 (2)原因：细胞分化。 (3)原核细胞和真核细胞的区别 细胞壁 细胞质 细胞核 原核细胞 有，主要成分是糖类 和蛋白质 只有核糖体一种细 胞器 拟核，无核膜和核仁 真核细胞 ①植物细胞有，主要成分是纤维 素和果胶 ②动物细胞无 ③真菌细胞有，主要成分为多糖 有各种细胞器 有核膜、核仁、染色体 续表 DNA 的 存在形式 转录和 翻译 原核细胞 拟核：大型环状 DNA 质粒：小型环状 DNA 出现在同一时间和地 点 真核细胞 细胞核：和蛋白质结合形成 染色体(质) 细胞质：在线粒体、叶绿体 中裸露存在 转录在细胞核内，翻译在细 胞质中 续表 细胞分 裂方式 实例 原核细胞 多为二分裂 真核细胞 有丝分裂、无丝分裂、 减数分裂等 续表 3．原核生物与真核生物的归类举例 巧记 原核生物：一支细线蓝子 真核生物：一团酵母发霉了 ?考点对应练 3．下列表示的四个框图的生物的共同特征的叙述中，正确 的是( ) A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂 解析：烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物；酵母 菌是真核生物；两者都能发生突变。硝化细菌能进行化能合成 作用，是生产者；病毒是消费者；酵母菌是分解者。硝化细菌 是原核生物，可以通过二分裂增殖，但不进行有丝分裂，有丝 分裂是真核细胞具有的增殖方式之一。 答案：C 4．(易错)下列关于原核细胞的叙述，正确的是( ) C A．没有细胞器，但有细胞壁 B．无成形的细胞核，但有染色体 C．能进行转录、翻译过程 D．不能进行有丝分裂，但遵循孟德尔遗传规律 解析：原核生物有核糖体这一细胞器，无成形的细胞核和 染色体，不能进行有丝分裂，不遵循孟德尔遗传规律。 A D 使用高倍显微镜观察细胞 1．显微镜的重要结构