数控机床技术与应用课程设计答辩解决方案.pptVIP

数控技术与应用课程设计答辩 答辩人： 小组成员: 指导老师: 答辩提纲 答辩提纲 1 1 2 3 设计任务 设计过程 心得体会 2 3 课程设计任务书 零件图样数据 零件及工艺分析 图样坐标点计算 零件的加工方案 编写加工的程序 收获 致谢词 01 设计任务 课程设计任务书 01 一、课程设计目的 本课程设计是学完数控编程之后，进行的下一个实践性教学环节，它一方面要求学生能根据零件图，用ISO码编制数控加工程序，熟悉加工程序输入、检查、编辑及执行的方法，另一方面，为今后的毕业设计、今后从事数控加工进行一次综合训练。 二、课程设计任务 根据指导书提供的零件图及相关技术要求，选择车床和铣床加工零件各一个，选择某种数控系统的编程指令编程，并进行数控加工仿真。 课程设计任务书 01 三、设计题目、内容及步骤（具体题目见附录） 1．根据零件图样要求、毛坯情况，确定工艺方案及加工的路线； 2．选择机床设备； 3．选择刀具； 4．确定切削用量； 5．确定工件坐标系、对刀点和换刀点； 6．编写程序。 课程设计任务书 01 四、完成的工作量 1、设计说明书一份，包括课程设计目的，本人的设计任务，设计步骤，结论，心得体会； 2、上交加工程序及加工零件。 课程设计任务书 01 五、进度安排 按教学计