2016年期末六年级数学上册概念知识点.doc

海沧区新阳学校 六年级数学上册概念知识点整理 执教者：沈海财 第一单元 分数乘法 一、分数乘法分数乘法意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。是求几个相同加数的和的简便运算×5表示求5个的和是多少？ 也表示的5倍是多少？ 5× 表示求5的是多少 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。×表示求的是多少？ （二）分数乘法的： 1、分数与整数相乘分子与整数相乘的积做分子，分母不变。2、分数与分数相乘用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。为了计算简便，能约分的要先约分，。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 ????? 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 ????? 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 。 4、写数量关系式技巧： （1）“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ” 分率前是“的”： 单位“1”的量×分率=分率对应量 分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1分率）=分率对应量 ? 第二单元：?位置与方向 （一）：会根据方向和距离两个条件确定物体的位置。先确定方向，再确定距离。这是本单元的重点，也是考试必考内容。? ??1.?位置是相对的，要指出一个物体的位置，必须以另一个物体为参照物。以谁为参照物，就以谁为观测点。? （二）位置关系的相对性。? 描述两个物体或地点位置关系的时候会有两种方式，如“上海在北京的南偏东约30°的方向上”“北京在上海的北偏西约30°的方向上”。角度不变，方向正好相反。南偏东对应北偏西（不能说成西偏北）? ?东偏北30，也可说成北偏东60，但在生活中一般先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。 ?3.?确定一个物体的准确位置，只知道方向或距离是不可以的，要同时知道这两个条件才行。? （三）绘制简单路线图。? 知道如何根据方向和距离，绘制简单的路线图。先确定图例所代表的距离，每到一个地点，用虚线做辅助的坐标图，可以帮助我们准确定位。 4.?根据方向和距离确定物体位置的方法：? （1）?确定好方向并用量角器测量出被测物体所在的方向（角度）；? （2）?用直尺测量出被测物体和观测点之间的图上距离，结合单位长度计算出实际距离；? （3）?根据方向（角度）和距离准确判断或描述被测物体的位置。 ?5.?要标出物体的位置必须先确定方向，再确定在这一方向上的距离。? 6.?绘制平面图时，要根据实际距离确定好单位长度，即??????代表多长距离。? 7.?在平面图上标出物体位置的方法：先确定方向，再以选定的单位长度为基准来确定距离，最后找出物体的具体位置，标上名称。? 8.?描述物体的位置与观测点有关，观测点不同，物体位置的描述就不同。两地的位置具有相对性，方向相反（其夹角度数不变），距离相同。? 9.?两地的位置关系具有相对性，以这；两个不同地点为观测点描述对方所在的方向时，方向正好相反（东???西，北?????南，东偏北??????西偏南，但其夹角度数不变。）? 10.?描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，再描述到下一个目标所行走的方向和路程。? 11.?在平面图上确定物体的位置与方向关键要做到三点：（1）确定好观测点及单位长度；（2）找准方向；（3）线段上每一段的长度要与单位长度统一。? 12.?以谁为观测点就以谁为中心画出方向标，然后判断出另一点所在的方向和距离 第三单元 分数除法 分数除法 （一）、倒数 1、倒数的意义： 乘积1的两个数互为倒数。求倒数的方法： 1）、求分数的倒数交换分子分母的位置。 2）、求整数的倒数把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。1的倒数是0没有倒数。因为11=1；0乘任何数都得0，（分母不能为0） ，它的倒数为；非零整数的倒数为；分数的倒数是； 5、 真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。 ”叫做中括号。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的， 再算中括号里面的。 二、分数除法解决问题 （未知单位“1”的量（用除法）： 已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量。 ） 1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同： （1）分率前是“的”： 单位“1”的量×分率=分率对应量 分率前是“多或少”的意思： 单位“1”的量×（1分率）=分率对应量 2、解法：（建议：最好用方程解答） （1）方程： 根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。 （2）算术（用除法）： 对应量÷对应分率 =