2015年高中语文 第一单元 第1课 荷塘月色课件 新人教版必修2.ppt

学习目标 1、回顾作者，了解文章写作背景 2、整体感知，理清文章思路 幽僻 蓊蓊郁郁 踱着 弥望 袅娜 颤动 霎时 酣眠 诵读、欣赏第四自然段 合作探究 1、第四段写了什么景色？是从哪些方面来写的？ 月下荷塘。写了荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵五方面。 2、作者是怎样从这五方面描绘月下荷塘美景的？请找出相关句子，展开想象，阅读品味它的妙处。 一般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样的意境。 1、课文中哪两小节直接写荷塘月色的？ 2、先看第4节， ①写了什么? 荷塘、 荷叶、荷花、荷香、荷波、流水 ②作者怎样描写这些景物的？作者运用什么手法写荷叶、荷花、荷香的？ ③这些景物在作者笔下形态如何？ 有什么特点？ 作者怎样描写荷叶？作者运用什么手法，写出荷叶的 什么特点？表现什么意境 “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙 运用比喻的修辞手法 本句将荷叶比喻成“亭亭的舞女的裙”，“亭亭“写荷叶的高颀挺拔，舞女的裙因旋转而展开，用来表荷叶的浑圆和舒展，造型非常美，使人联想到月光下翩翩起舞的舞女，裙摆随舞姿飘荡洒脱，轻灵而欢快，高雅而美丽。 有袅娜地开着的 ，有羞涩地打着朵儿的； 袅娜：原本用来形容女子体态轻柔优美的样子。这里采用拟人的修辞手法，表现的荷花在月光下柔美绽放姿态，令人感到亲切可爱 ，产生丰富的联想。 羞涩：原本用来