2015年高考语文总复习 专题复习7 论述类文本阅读课件.ppt

第一步：找出该语句所在的具体段落。 第二步：运用结构分析的方法，理清语句的位置和范围，明确句子与全文、与该段的关系。 ★语句若在文首（总领）或文末（总括），答案将在全文寻找，或找出各段的中心句，或概括各段的大意即可； ★如在段首，答案从本段寻找（阐述）；若在段末，既要考虑本段（归纳），还要考虑下一段（领起）；若在段中，一般在该句前后寻找（解说）。 第三步：从修辞入手来分析语句的表现形式，从而透视其深层意义。一般要找出比喻的“本义”。有时还需结合文章的时代背景、主题等内容加以理解。 2.言语交际是一种十分复杂的现象。交际总是有目的的，为了达到有效的交际目的，所采用的言语表达更是多种多样。任何一句话都可以有多种说法。说法不同，效果便可能截然不同。一般来说，说话总是以简单明了、直截了当为好，但当有些意思不便或不能直说时，则采取委婉曲折的表达方式，也不失为一种行之有效的办法。数学中常常用到恒等变形，如初等代数中a2-b2= (a+b) (a-b)之类，这种变形看似文字游戏，在数学中却是十分有用的杠杆，离开了它，有些问题便无法得到解决。言语交际也是如此。 画线处指代的内容是什么？ 跟数学中的恒等变形一样，为了取得良好的表达效果，有时必须采取委婉曲折的表达方式。 3.现代人做诗人，不应该学用周诰殷盘那样佶屈聱牙，为的是传达的便利。不过提倡白话者所标出的“做诗如说话”的口号也有危险。日常的情思