2016届高考化学一轮复习 第七章 常考专题讲座（七）化学平衡问题中常用的学科思想课件.pptVIP

第七章 化学反应速率与化学平衡 常考专题讲座(七)　 化学平衡问题中常用的学科思想 第七章 化学反应速率与化学平衡 在化学平衡问题中，运用某些学科思想能够很好地解决问 题，其中比较常用的学科思想有：极值思想、虚拟思想和转 化思想(等效思想法)。 一、极值思想 可逆性是化学平衡的前提，反应达到平衡状态时应是反应物和生成物共存的状态，每种物质的量不为0(可逆反应“不为0”原则)。但在处理化学平衡问题时，特别是在确定某些范围或在范围中选择合适的量时，往往可用极限分析法推断，即假设反应不可逆，则最多生成产物多少，有无反应物剩余。虽然这样的极值点是不可能达到的，却可以帮助我们确定某些数值的范围。 该方法常用来判断混合物的组成，平衡混合物中各组分含量的范围等。极端假设法解题的关键是将问题合理假设成某种“极值状态”，从而进行极端分析。一般来说，对于混合物成分的确定，常把混合物看做某单一组分进行讨论；对于化学平衡来说，常假设可逆反应向某一反应方向进行到底，再进行讨论。 B B 二、虚拟思想 所谓虚拟思想，就是在分析或解决问题时,根据需要和可能，虚拟出能方便解题的对象，并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。即把一种状态与另一种状态平衡时的情况(如转化率、物质的量浓度及含量等)进行比较，可以假设一个中间转化过程，便于比较。 BC B 三、转化思想(等效思维法) 通过变换思维角度，对题目