小学班主任-班级活动的组织和策划.ppt

皑如天上雪，皎若云间月。闻君有两意，故来相决绝。今日斗酒会，明日沟水头，躞蹀御沟止，河水东西流。凄凄复凄凄，嫁娶不须啼，愿得一心人，白首不相离。竹竿何袅袅，鱼儿何簁簁，男儿重意气，何用钱刀为？ 春华竞芳，五色凌素，琴尚在御，而新声代故！锦水有鸳，汉宫有水，彼物而新，嗟世之人兮，瞀于淫而不悟！ 朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀！ 夫妻关系一般分为爱情型、功利型、平等合作与分工型、建设型、惰性型、一体型。 二、班级活动的准备 （一）撰写活动计划，包括．标题、正文、结尾 （二）活动计划的人员落实 （三）活动材料的准备：向学校借、同学回家筹集、租用、购买 （四）活动场地的选择 1．提前联系好场地 2．量力而行，勤俭节约 3．注意安全 4．不要给家长提出不合理要求 5．使用完场所要善后 三、班级活动的开展 （一）活动开展中要以学生为活动主体 （二）活动开展中注意营造与调动活动气氛 （三）活动中召集人要注意的语言技巧。 （四）活动开展中注意互动 （五）活动开展中注意灵活应变 （六）活动中班主任要发挥主导作用 第二乐章????思索春天 甲：思索春天，首先我们应该考虑的问题是：将来我们应该找一个什么样的男朋友。 （提问同学，示意丙板书，大致有：1、要有责任心，有一技之长，能养家糊口；2、孝敬父母、有修养、有才华、会办事；3、要爱家，稳重、大方、会关心人，和自己有感情、能吃苦；4、个子要高，要帅，很幽默、会打篮球。5、要爱家，要温柔，要多情，但只对我一个人多情等。） 甲：（重复念一遍）条件可真够高的！ 班：我想问同学们：咱们学校的男生里，有这么优秀的学生吗？ 生：（纷纷）没有！ 班：对！至少现在没有。如果他们在学校能好好学习，将来说不定会有，会符合你们的条件。在这里我还想问同学们一个问题：你们的条件真的就这么高吗？没有回旋的余地了吗？ （主持人提问学生） 生：（纷纷）我们当然知道人没有十全十美的，到时候会酌情去掉一些苛刻的条件。 班：那么，你们认为在这些条件里，那些是不能去掉的？（生答，答案各异。） 班：我认为，除了善良外，最重要的是拥有一技之长。 乙：难道一技之长比爱还重要？ 班：是的！比爱重要。在心理学家马斯洛的需要层次论中，人的需要由低到高分五个层次，分别是：生存的需要、安全需要、社交的需要、尊重的需要和自我价值实现的需要。在这些需要中，第一个就是生存的需要，同学们不要把未来想得有多浪漫，人首先要有吃有喝才能有心情浪漫，这就要求我们那另一半必须有一技之长，能养家糊口。怎么才能有一技之长呢？ 生1：现在我们在学校正是掌握一技之长的时候，只有现在认真学习了，将来才有可能不使自己和家人饿肚子。 生2：那些现在只知道追女孩子，只知道现在就对我们说甜言蜜语的男生，分明就是对自己、对家人不负责任，更不会拥有一技之长。 师：所以，如果有男生追求你，或者你爱上了那个男生，一定要理智一些，现在不要谈朋友，就当是成全他，让他将来成为一个优秀的男孩子吧！ 甲：好！我们一定会成全他们的，大家说对不对？ 乙：话题谈论到这里，我不知道老师、同学还有什么补充没有？ 班：我还想问一句话：这么优秀的男孩子，他的身边会缺少女孩子吗？ （学生摇头） 乙：是的！这么优秀的男孩子，身边一定不会缺少女孩子。那么，我们应该拥有什么样的条件，才能在众多美眉中脱颖而出呢？ （学生讨论，甲板书：1、我们必须有责任心，勤劳善良、善解人意、孝敬父母，温柔大方；2、有修养，素质高，有一技之长，贤惠；3、举止优雅，自尊、自爱、自强，能吃苦等。） 乙：好！我们有努力的方向了！那么，这些条件，比如有责任心、勤劳、有修养等究竟是何含义呢？哪位同学谈一下？ （学生自由发言，老师补充，大致内容：首先要对自己负责，每天都要认真学习，将来才能有一技之长；要有修养，不能在公众场合大叫大闹，更不能打架、骂人；要勤劳，早上起来把床铺整理好，认真值日；要气质高贵、举止优雅，不能高兴了对谁都笑呵呵的，不高兴见谁都瞪人家一眼，让人家也不高兴。这需要我们从各方面提高自己等） 乙：老师，您还有话说吗？ 班：如果大家真的能做到这些，幸福的爱情就可以真正属于你们了。在这里，我愿意代表所有老师和你们的父母、朋友，祝愿你们能真正享受到爱情的甜美。 四、班级活动的评估与拓展 （1）班级活动的计划评估 （2）班级活动的过程评估 （3）班级活动的效果评估 1、班级活动的评估 2、班级活动的拓展 （1）衍生性活动 （2）系列化活动 第一单元 问世间情为何物 1、问世间情为何物？ 2、一棵开花的树 3、叶与树的爱情 4、什么样的爱是最成熟的爱——从陆游、唐