2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习4.docVIP

走一步，再走一步 　训练一 一、选择题 　　1.以下加粗的字注音正确的一项是（　） 　　　Ａ 训诫（jiè）　　耸立（sǒng） 　　迂回（xū） 　　　Ｂ 啜泣（zhuì）　纳罕（hǎn） 　　嶙峋（lín xún） 　　　Ｃ 屹立（yì）　　屡次（lěi） 　　　头昏目眩（xuàn） 　　　Ｄ 萧瑟（sè）　　头颅（lú） 　　　小心翼翼（yì） 　　2.下列词语或带点的字解释正确的一项是（　） 　　　Ａ 训诫：告诫、教导　　嶙峋：形容人很瘦 　　　Ｂ 头昏目眩：眼睛昏乱　　小心翼翼：翅膀 　　　Ｃ 啜泣：哭泣　　纳罕：惊奇、诧异 　　　Ｄ 迂回：迂腐　　凝视：长久地望着 　　3.以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（　） 　　 Ａ 那是费城七月里一个闷热的日子。 　　 Ｂ “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” 　　 Ｃ 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 　　 Ｄ 我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 二、填空题 　　4．注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号： 　　　⑴　“嗨！”内德说□“我们很久没爬悬崖了。” 　　　⑵　“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道□。 　　　⑶　妈妈说□“快去快回来。” 　　5．下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字： 　　　⑴　当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。（　） 　　　⑵　我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（　） 　　　⑶　我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（　） 　　　⑷　暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。（　） 　　６．在下列句子的括号里填入适合的量词： 　　　⑴　我们最后来到一（　）空地。 　　　⑵　我们就朝一（　）悬崖飞跑而去。 　　　⑶　那是费城七月里一（　）闷热的日子。 　　　⑷　我们打算从崖顶沿着一（　）迂回的小路下山回家。 三、造句 　　７．高不可攀： 　　８．小心翼翼： 四、简答 　　９．从课文内容看，标题“走一步，再走一步”有什么含义？ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　 10．请用“我喜欢……因为……”的句式，摘出你喜欢的语句，并简说喜欢的原因。 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 训练二 一、阅读课文最后三段，回答如下问题 　　１．联系上下文，解释下列词语。 　　　　灰心丧气： 　　　　着眼： 　　２．找出描写“我”下山时心理变化的词语，并说明其作用。 　　　　词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　３．当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？ 　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　４．“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？ 　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　５．请找出能表现全文主旨的句子。 　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　６．对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。 　　　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课内语段阅读训练 　　　阅读语段，回答问题 　　①　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手点光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 　　②　“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” 　　③　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步路。”你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？ 　　④　我慢慢地把身体移过去。“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 　　⑤　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那