3.《荷花》课件(共40张PPT).pptxVIP

荷花;叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州。他是中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他创作《倪焕之》《稻草人》等经典，曾任教育部副部长，对教育和语文教材编写贡献巨大，1988年逝世。;自由朗读课文，读准字音，读通句子。;;;;重难点字书写指导;“艹”扁长，盖住下面的“逢”。“夆”内部收紧，三横等距。走之底的捺要舒展。;左窄右宽，右半部分紧凑。右上部分是爪字头；右下部分是“臼”，笔顺为：撇、竖、横、横折、横、横。;①;;;;朗读课文第2自然段，画出自己觉得优美生动的语句。说一说，你想象到了怎样的画面。;;荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。;挨挨挤挤;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。;;仿写句子;海棠花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立；有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的；有的花瓣全展开了，好像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。;本段通过细腻的描写和丰富的修辞手法，使荷花池的景象栩栩如生。比喻手法的运用，使得荷叶和荷花的形象更加鲜明，例如“碧绿的大圆盘”和“花骨朵儿”都让人印象深刻。拟人手法的运用，则赋予荷花以生命力，使其形象更加生动。;;;;;;不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。;蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……;想象画面，还有谁会对你悄悄说话呢？;;过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。;作者通过“过了好一会儿”和“才记起”这两个词语，表现出自己在欣赏荷花时的忘我境界，以及对荷花美景的深深陶醉。这种写作手法不仅增强了文章的表现力，还让读者更容易产生共鸣，感受到荷花美景的迷人魅力。;;;练一练;读《荷花》，画一画你心目中的荷花。;;谢谢观赏！