九年级语文香菱学诗4.pptVIP

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  • 2016-04-02 发布于北京
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九年级语文香菱学诗4.ppt

黛玉指导香菱学诗,体现曹雪芹怎样的诗歌创作思想?这对我们学习语文有何作用? 首先,要多读。诵读就是学好诗歌的根基,这是提高鉴赏能力的根本途径。 其次,黛玉认为,要学诗就要学一流的。我们在阅读时,也要挑选文质兼美的作品,这对于陶冶情操,培养纯正的文学趣味是非常有益的。 第三,要大胆创作,要敢于想像。没有想像就没有形象思维,也就没有诗。 * * 香菱是怎样学诗的?找出香菱学诗如醉如痴的句子。 阅读思考 黛玉告诉香菱作诗要注意哪三个方面? 1、要重立意,不以词害意。 3、重研究讨论,方能长进。 2、要多读,读一流的诗。 讲授要领—“不以辞害意” 开列书目—先读王维五言 律诗, 再读杜甫七言律诗, 再次李白七言绝句 指导写作——命题限韵 评论习作 指点门径 香菱学诗 黛玉教诗 香菱求教 理论讲解 香菱谈诗 欣赏指导 香菱做诗 创作扶持 精华灵秀 执着追求 循序渐进 循循善诱 第一稿 月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。 第一首:只说月儿美丽又明亮,可观赏,诗意浅显,无余味可寻,第二联措词不雅。用词陈腐,堆砌前人咏月的辞藻,无

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