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第一部分 一、选择题
1.设xR,向量a=(x,1),b=(1,-2),且ab,则|a+b|=( )
A. B.
C.2 D.10
[答案] B
[解析] 本题考查向量的模及垂直问题.
a⊥b,a·b=0,x-2=0,x=2,
a+b=(3,-1),|a+b|=.
[方法点拨] 1.平面向量的平行与垂直是高考命题的主要方向之一,此类题常见命题形式是:考查坐标表示;与三角函数、三角形、数列、解析几何等结合,解题时直接运用向量有关知识列出表达式,再依据相关知识及运用相关方法加以解决.
2.点共线和向量共线,直线平行与向量平行既有联系又有区别.
3.注意垂直与平行的坐标表示不要混淆.
2.(文)(2014·新课标理,3)设向量a、b满足|a+b|=,|a-b|=,则a·b=( )
A.1 B.2
C.3 D.5
[答案] A
[解析] 本题考查平面向量的模,平面向量的数量积.
|a+b|=,|a-b|=,a2+b2+2a·b=10,a2+b2-2a·b=6.
联立方程解得ab=1,故选A.
(理)设向量a,b满足|a|=2,a·b=,|a+b|=2,则|b|等于( )
A. B.1
C. D.2
[答案] B
[解析] |a+b|2=|a|2+2a·b+|b|2=4+3+|b|2=8,|b|=1.
3.(文)(2015·四川文,2)设向量a=(2,4)与向量b=(x,6)共线,则实数x=( )
A.2 B.3
C.4 D.6
[答案] B
[解析] 由向量平行的性质,有24=x6,解得x=3,选B.
[方法点拨] 若a与b都是非零向量λμ≠0,则λa+μb=0a与b共线;若a与b不共线,则λa+μb=0λ=μ=0,a=(x1,y1)与b=(x2,y2)共线x1y2-x2y1=0=(y1y2≠0).
(理)(2015·新课标文,2)已知点A(0,1),B(3,2),向量=(-4,-3),则向量=( )
A.(-7,-4) B.(7,4)
C.(-1,4) D.(1,4)
[答案] A
[解析] 本题主要考查平面向量的线性运算.
=+=(-3,-1)+(-4,-3)=(-7,-4).故本题正确答案为A.
4.(2015·北京文,6)设a,b是非零向量,“a·b=|a||b|”是“a∥b”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
[答案] A
[解析] 考查充分必要条件、向量共线.
a·b=|a|·|b|cos〈a,b〉,由已知得 cos〈a,b〉=1,即〈a,b〉=0,a∥b.而当a∥b时,〈a,b〉还可能是π,此时a·b=-|a||b|,故“a·b=|a||b|”是“a∥b”的充分而不必要条件.
5.(文)如果不共线向量a、b满足2|a|=|b|,那么向量2a+b与2a-b的夹角为( )
A. B. C. D.
[答案] C
[解析] (2a+b)·(2a-b)=4|a|2-|b|2=0,
(2a+b)(2a-b),选C.
(理)若两个非零向量a、b满足|a+b|=|a-b|=2|a|,则向量a+b与a-b的夹角是( )
A. B.
C. D.
[答案] C
[解析] 解法1:由条件可知,a·b=0,|b|=|a|,则cosθ====-θ=.
解法2:由向量运算的几何意义,作图可求得a+b与a-b的夹角为.
[方法点拨] 两向量夹角的范围是[0,π],a·b0与〈a,b〉为锐角不等价;a·b0与〈a,b〉为钝角不等价.
6.(2015·广东文,9)在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD是平行四边形,=(1,-2),=(2,1),则·=( )
A.5 B.4
C.3 D.2
[答案] A
[解析] 考查:1.平面向量的加法运算;2.平面向量数量积的坐标运算.
因为四边形ABCD是平行四边形,所以=+=(1,-2)+(2,1)=(3,-1),所以·=2×3+1×(-1)=5,故选A.
7.(文)如图,正方形ABCD中,点E是DC的中点,点F是BC的一个三等分点,那么=( )A.-B.+
C.+D.-
[答案] D
[解析] =-=+-(+)=-.
(理)已知平面上不共线的四点O,A,B,C.若+2=3,则的值为( )
A. B.
C. D.
[答案] A
[解析] +2=3,
-=3(-),
=3,=2,
||=2||,=,故选A.
8.(文)(2014·新课标理,10)已知抛物线C:y2=8x的焦点为F,准线为l,P是l上一点,Q是直线PF与C的一个交点,若=4,则|QF|=( )
A. B.
C.3 D.2
[答案] C
[解析] 抛物线的焦点坐标是F(2,0),过点Q作抛物线的准线的垂线,垂足是A,则|QA|=|
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