怎样开展好中队主题队会.docVIP

怎样开展好中队主题队会 主题中队活动是少先队员最受欢迎的一种活动形式。它与学校的课堂教育，课外活动，兴趣小组活动不同，它是运用队组织的力量，以少先队员自主、自理、自动精神为基础，自下而上地在实践中发挥自我教育作用的活动。它针对性强、直观具体，从准备过程到活动的开展，都能给予孩子们以教育。它所起的教育作用是学校里其他教育活动不可替代的。一次生动感人的主题中队活动会给孩子们留下深刻的印象，产生长久的影响作用。 今天，我就结合自己的一点点经验和大家共同学习如何开展好主题中队活动。 一、中队主题队会的含义 1.中队主题队会是指在少先队组织中，以中队为单位开展的活动； 2.“主题”两个字凸显的是本次队会活动的开展要点，围绕主题开展活动是进行评价队会课的基本准则； 3.中队主题队会必须由中队辅导员指导，队员参与，有一整套完备的活动体系，渗透德育与智育等，体现少先队员的作用。 4.好的队会一般要求：程序规范、主题鲜明、形式生动、氛围热烈、广泛参与等等。 二、中队主题队会的一般程序 （一）预备部分：整理队伍、报告人数。 中队活动正式开始前，中队长发出口令：“各小队整队，报告人数！” 随即，各小队长同时整理各自的队伍。 小队长依次报告， 各小队依次报告结束。中队长向中队辅导员报告。 到此，预备部分结束。 这个过程要注意的是： 1、整队、报告人数的过程，必须紧凑、流畅，不可拖沓； 2、报告时双方的对话要宏亮、清楚、流利、简捷，产生振奋士气的效果； （二）、正式部分：活动仪式、活动内容。 活动仪式应由中队长主持。程序如下： ⑴中队长宣布活动开始 ⑵出旗（鼓号齐奏，或放伴奏曲） ⑶唱队歌（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整） ⑷队长讲话（说明队会主要内容、意义） ⑸进行活动（即事先确定的队活动内容。此时，根据需要可以另设主持人。） ⑹辅导员讲话（活动内容结束后，辅导员简短讲话。） ⑺呼号（领呼人可以是辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） ⑻退旗（鼓号齐奏，或放伴奏曲） ⑼宣布活动结束 三.队会与班会的区别 在平时的教育活动中，我们对学生进行教育的主要途径是召开班会，那么，队会与班会的区别是什么？??? 队会把思想品德教育作为重要内容放在主导地位，贯穿于队会的全部活动过程中。而班会则重在培养学生的综合素质，是班主任老师根据近期学生的学习生活状况，为了培养学生某一方面的能力而组织的有目的、有计划的班级活动。 ???队会是按照少先队的组织系统，用少先队的组织形式来开展的。鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的队歌、庄严的呼号是少先队组织的鲜明特征，也是队会区别与班会的明显标志。 四、中队主题队会主要有哪几种形式？ 长期以来，各类主题队会观摩活动已经被异化成了“文艺汇演”的代名词，成了队员们展示各自才艺的“星光大道”。少先队主题队会被简单的窄化成了单一的“汇演式”活动。其实，少先队的队会形式应该是丰富多彩。 1.汇报式队会：调查研究的主题队会 汇报式队会重在准备，强调成果展示、互动交流、推动深化三大环节，扩大教育影响。 2.报告式队会：榜样教育的主题队会 报告式队会是通过请革命前辈、先进人物、英雄模范、科学家、艺术家等各界名人或团队干部做报告、演讲，对队员实施教育的一种队会形式。 3.故事式队会：情趣盎然的主题队会 以讲故事为主要方法开展的一种队会形式 4.论辩式队会：充分互动的主题队会 5.汇演式队会：才华展示的主题队会 汇演式队会是以综艺表演的方法举行的一种少先队活动形式。它又可以分为文艺表演，用快板、相声、诗朗诵、鼓词、舞蹈、歌曲、器乐演奏、小剧、地方戏、绘画、书法等表演；科技和体育表演。 6.展示式队会：令人鼓舞的主题队会 展示式队会是采用成果展示、展览的一种活动形式，多是用于观摩、检查和评比，以达到相互交流和学习的目的。少先队展示的有物质成果和精神成果两类，并以后者为主。 7.联谊式队会：构建和谐的主题队会 联谊式队会是用来联络感情、增进友谊的一种活动形式。联谊式活动以其联谊的对象区分，可分为：同年级各中队间的联谊，与有辅导关系的低年级队员的联谊，与“手拉手”小伙伴的联谊，队员和家长的联谊等。联谊式活动的目的是扩大交往、建立友谊、欢乐共处，因而往往采用集体游戏、文艺节目表演、个人特长展示等方式，使大家更快地熟悉新朋友，了解新朋友。 8.竞赛式队会：力争上游的主题队会 竞赛式活动是以竞赛的方法开展的一种活动形式。这种形式能激发他们的主动性、积极性，充分发挥他们体力、智力潜能。 9.即兴式队会：创新自主的主题队会 即兴式队会是当场选定主题，在规定时间内，由队员自己设计，自己组织的队会。 10.观摩式队会：学习交流的主题队会 为了指导低年级中队开好队会，培训队干部和新辅导员，或者对大型主题活动进行有力推动，地区之间相互学习、交流经验，往往需要组织具有示范意