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高一地理自然资源与人类1.doc
山东省临清市高中地理学案： 第四单元 第一节 自然资源与人类
课前预习学案
一、预习目标
1、明确自然资源的概念，理解区分可再生资源与非可再生资源。
2、分析自然资源在形成和分布上的共同特征；分析自然资源的数量和质量特征。
二、预习内容
一、认识自然资源：
学生看图4-1-1的五幅图片中所反映的内容，属于自然资源的有源
。
1、自然资源是指人类可以__________从 __________获得，并用于__________和__________的__________和__________。
2、自然资源从表现形式上看，主要包括__________、土地资源、__________、__________和气候资源；根据自然资源的性质或生产情况看，可分为__________资源和__________资源。
3、自然资源的基本属性包括 和 。
4、自然资源的共性特征： 、 、
、 。
二、土地资源与人类[
时期 标志 人类活动 人地关系 采猎文明时期
农业文明时期
工业文明阶段
三、实现自然资源的可持续利用
【思考】阅读P85-86
探究导致某些资源和环境恶化的原因是什么？
1、可持续发展
【拓展】
（1）概念： 。
内涵：
原则：
【拓展思考1】人类大量的捕杀野生动物违背什么原则？
【拓展思考2】人类过渡的开发和利用导致某些资源匮乏违背什么原则？
【学生阅读课本，完成学案】
2、实现自然资源可持续发展的途径
⑴ ⑵
⑶ ⑷ 【活动】结合P86表4-1-3与表4-1-4分析总结我国北方土地荒漠化的主要原因，以及如何实现土地资源的可持续利用？
【课堂练习】
1.下列地理概念，反映包含关系的是（ ）
A.自然资源——生物资源——水资源
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