2016届高考物理第二轮专题复习检测19.docVIP

2016届高考物理第二轮专题复习检测19.doc

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考点强化练21 电学实验 1.(2015·山东理综)如图甲所示的电路中,恒流源可为电路提供恒定电流I0,R为定值电阻,电流表、电压表均可视为理想电表。某同学利用该电路研究滑动变阻器RL消耗的电功率。改变RL的阻值,记录多组电流、电压的数值,得到如图乙所示的UI关系图线。 回答下列问题: (1)滑动触头向下移动时,电压表示数________(填“增大”或“减小”)。 (2)I0=________A。 (3)RL消耗的最大功率为________W(保留一位有效数字)。 答案:(1)减小 (2)1.00(0.98、0.99、1.01均正确) (3)5 解析:(1)滑动触头向下移动时,RL阻值减小,则总电阻减小,电压变小,则电压表读数变小; (2)由电路图可知:I0=I+,即:U=I0R-IR,由U-I图线可知,I0R=20;R=k= Ω=20 Ω,则I0=1.00 A; (3)RL消耗的功率为P=IU=20I-20I2,则当I=0.5时,功率的最大值为Pm=5 W。 2.(2015·课标)电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍。某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法),实验室提供的器材如下: 待测电压表(量程3V,内阻约为3000Ω),电阻箱R0(最大阻值为99999.9Ω),滑动变阻器R1(最大阻值100Ω,额定电流2A),电源E(电动势6V,内阻不计),开关2个,导线若干。 (1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分,将电路图补充完整。 (2)根据设计的电路,写出实验步骤: ________________________________________________________________________。 (3)将这种方法测出的电压表内阻记为R′V,与电压表内阻的真实值RV相比,R′V________RV(填“”、“=”或“”),主要理由是____________________。 答案:(1)实验电路如图所示: (2)移动滑动变阻器的滑片,以保证通电后电压表所在支路分压最小;闭合开关S1、S2,调节R1,使电压表指针满偏;保持滑动变阻器的滑片的位置不变,断开S2,调节电阻箱R0,使电压表的指针半偏;读取电阻箱所示的电阻值,即为测得的电压表的内阻。 (3) 断开S2,调节电阻箱使电压表成半偏状态,电压表所在支路的总电阻增大,分得的电压也增大,此时R0两端的电压大于电压表的半偏电压,故R′VRV。 解析:(1)由于R1的总阻值远小于测量电路总电阻,故控制电路采用分压式接法,电路图见答案。 (2)(3)见答案。 3.(2015·福建理综)某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小,实验器材如图甲所示,现已完成部分导线的连接。 (1)实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中,电流表的示数从零开始逐渐增大,请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接; (2)某次测量,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的示数为________A; (3)该小组描绘出的伏安特性曲线如图丙所示,根据图线判断,将________只相同的小电珠并联后,直接与电动势为3 V、内阻为1 Ω的电源组成闭合回路,可使小电珠的总功率最大,其总功率的值约为________ W(保留两位小数)。 答案:(1)连线如图 (2)0.44 (3)4 2.22~2.28 解析:(1)利用分压法连接电路,注意使电流从电表的正接线柱流入,从负接线柱流出。 (2)电流表示数为(0.4+0.02×2)A=0.44A (3)小电珠总功率最大,即电源输出功率最大,P出max==2.25W 又因为P出=EI-I2r,所以2.25=3I-I2 解得I=1.5A 小电珠两端电压U=E-Ir=1.5V,由图丙知U=1.5V时,流过小电珠的电流为I′=0.379A,所以并联的小电珠个数N=≈4时,小电珠总功率最大。此时E=U+4Ir,代入数据得U=3-4I,在题中U-I图线中作出其图线,将两图线交点坐标值代入P出=4UI得小电灯的最大总功率。 4.(2015·天津理综)用电流表和电压表测定由三节干电池串联组成的电池组(电动势约4.5 V,内电阻约1 Ω)的电动势和内电阻,除待测电池组、电键、导线外,还有下列器材供选用: A.电流表:量程0.6 A,内电阻约1 Ω B.电流表:量程3 A,内电阻约0.2 Ω C.电压表:量程3 V,内电阻约30 kΩ D.电压表:量程6 V,内电阻约60 kΩ E.滑动变阻器:0~1000 Ω,额定电流0.5 A F.滑动变阻器:0~20 Ω,额定电流2 A (1)为了使测量结果尽量准确,电流表应选用________,电压表应选用________,滑动变阻器应选用________(均填仪器

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