Don’t eat in class教案4.docVIP

Unit 4 Dont eat in class（第4课时） 目标 Vocabulary(单词)：. 熟练掌握第22、23、24页的生词和短语； Structure(句型)：1. 复习掌握P22中1b听力材料中的重要句子； 2. 熟练掌握P23中2a中重要句子。 重难 点 1、学习谈论家规。 2、学会使用句型：“ I must…” , “ I have to…” , “ I can /can’t…” 3、能阅读有关谈论规章的文章并完成练习 4. Grammar(语法): 1).巩固祈使句的用法； 2).巩固must, have to 的用法 授课 类型 新授课 授课 内容 Section B 2a-self check 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学习 (课前 预习) 1.复习单词和短语：认真复习Unit 4单词表中P22—24的单词和短语以及导学3，预习中的短语和句子 2.请根据中文意义默写出对应的英文单词：____________ 练习 ___________; 碟，盘_____________; 非常讨厌的，可拍的____________; 遵循，跟随____________; 阅读，读 __________; 放松______________; 吵闹的 _____________; 厨房 ________; 脏的_________; 感受 _____________; 记住，记起 ____________; 严格的，严厉的__________; 幸运，运气______________; 头发，毛发 _____________________; 学习，学会_____________________ 保持，保留______________ 3.请根据中文意义默写出对应的英文词组：_______________ 上课迟到_____________________; 准时_____________; 在课堂上听音乐_________________________; 和某人打架_____________________________; 整理床铺_________________;洗碗___________________; 遵守规章制度_______________; 违反校规__________________________; 对某人要求严格____________________________; 让某人高兴_____________________________ 4.预习此处的短语： 1. too many 2.get up 3.make your bed 4. leave the dirty dishes in the kitchen 5. after that 6.run to school 7.be noisy 8.do my homework 9.on weekends 10. after dinner 11.read a book 12.watch TV 13. go to bed 14.think about 15.be strict with sb. 16. be strict in sth. 17.make rules to help us 18.follow them . 19. keep my hair short 20. .learn to play the piano 21 get food for Grandpa 22. want the cat to get me 合作 学习 运用 (课中 释疑) 1. 核对预习检查答案（Tips： A. 组内选一个学生进行呈现答案 B. 老师给予评价，学生互评 C. 老师针对易错点进行评讲） 2. 根据课文流程授课 3. 提出重点单词、短语和句子，着重分析以下几个地方： 1). There are too many rules. 拓展讲解too many / too much / much too 的用法 2). Get up now and make your bed 3). Don’t leave the dirty dishes in the kitchen. 拓展讲解leave sb/ sth +地点 的用法 4). I run to school because I can’t be late. 分析句子结构 5). Don’t be noisy. noisy /