五柳先生传课件1.pptVIP

第一课时 判断句:先生不知何许人也 倒装句:不戚戚于贫贱 省略句:闲静少言 第二课时 4.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣 隐者风范(性格)：闲静少言，不慕荣利 书中求乐(志趣)：好读书，不求甚解 率真放达(志趣)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留 安贫乐道(生活)：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 自得其乐，淡泊名利(志趣)：常著文章自娱，忘怀得失。 第三课时 4、解释下列句中加横线的词语的意思 1亦不详其姓字: 2期在必醉： 3造饮辄尽: 4环堵萧然: 5箪瓢屡空,晏如也: 6不戚戚于贫贱: 7不汲汲于富贵: 8兹若人之俦乎： 5、翻译下列句子 (1)先生不知何许人也： (2)每有会意，便欣然忘食： (3)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵： (4)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也： 2、一词多义 以 因以为号（把） 以此自终（凭借） 之 或置酒而招之（代词，他） 无怀氏之民欤（助词，的） 言 闲静少言（说，说话） 黔娄之妻有言（言语，话） 如 晏如也（像……的样子） 亲旧知其如此（像） 先生不知何许人也（地方、处所） 杂然相许（赞同） 高可二黍许（左右、上下） 许 以为 医之好治不病以为功（把……作为） 撰长书以为贽，辞甚畅达 （把……作为） 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之（认为） 3、词类活用 ①亦不详其姓字：形作动，知道 ②亲旧知其如此：形作名，亲戚朋友 ③以乐其志：形意动用法，对……感到快乐 4、特殊句式 ①判断句：先生不知何许人也（“也”表判断） ②倒装句：不戚戚于贫贱（“于贫贱”，介宾短语后置） 翻译课文方法点拨 第一步：抓住语句中的重点文言词语（即课本注释的重要词语或者语法点）进行直接翻译（照抄直译）。这样就有了句子的骨。 第二步：字字对译。①留。即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。②换。即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。③单音节双音节化。这样就添上了句子的枝干。 第三步：调整语序，使之符合现代汉语表达习惯。这样就协调了枝干的造型搭配。 第四步：看看意思是否完整、准确，语言是否通顺、规范，如有不妥，再斟酌修改。或者补出省略的成分，一定要加上小括号。这样就植成了一棵完美的翻译树。 ⒈给下列字注音 ⑴造饮辄尽（ ） ⑵箪瓢屡空（ ） ⑶晏如也（ ） ⑷吝情（ ） zhé dān yàn lìn ⒉解释下列画线的字词 ⑴亲旧（ ）知其如此 ⑵期（ ）在必醉 ⑶环堵（ ）萧然（ ） ⑷造（ ）饮辄（ ）尽 ⑸因以为（ ）号 ⑹晏如（ ）也 ⑺每有会意（ ） ⑻以此自终（ ） 亲戚、朋友 期望、愿望 墙 冷冷清清的样子 到、往 总是 “以之为”，把它作为 安然自若的样子 对书的意旨有独到的体会 过完自己的一生 ⒊诵读停顿不正确的一项是（ ） A．因／以为／号焉 B．亲旧／知其／如此 C．曾不／吝情／去留 D．其言，兹若人／之俦乎 B (详细地知道) （希望） （往，到）(就) (冷清的样子) (安然自若的样子) (忧愁的样子) (心情急切的样子) （辈，同类） 先生不知道是什么地方的人。 每当对书当中意旨有所领会的时候，就高兴的连饭都忘了吃。 不为贫贱而忧虑，不热忠于发财做官。 粗布短衣上打了补钉，常常贫困到乏食的地步，可是他仍然安然自若。 * * 嗜 辄 吝 褐 箪　 汲　 俦 觞学科网 zxxk 　 瓢　 屡　 娄　 欤 　shāng Shì zhé lìn hè dān jí chóu piáo lǚ lóu yú 先生不知何许人也， 五柳先生不知道是什么地方的人， 亦不详其姓字， 也不清楚他的姓名和表字， 宅边有五柳树，因以为号焉。 因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。学科网 zxxk 闲静少言，不慕荣利。 （他）安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。 好读书，不求甚解； 喜欢读书，不过分在字句上下功夫； 每有会意，便欣然忘食。 每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。 性嗜酒，家贫不能常得。 他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。 亲旧知其如此，或置酒而招之； 亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫