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图0-2 铁路运输各种生产管理的关系图 货 流 年度货物运输计划 货物列车编组计划 运输生产计划中的月度货物运输计划 货物列车运行图 运输生产技术计划 车站行车工作细则 月、旬运输方案 日 常 工 作 计 划 五、《 铁路行车组织》研究的主要内容 1.? 车站和枢纽工作组织 2.??货物列车编组计划 3.??列车运行图及铁路通过能力 4.??铁路运输工作技术计划及调度工作。 本章思考题 1.铁路行车组织概念？ 2.铁路运输有哪些特点? 3.铁路运输生产过程和特点？ 4.我国铁路科学生产管理方法的内容有哪些？ * * * * * * 铁路行车组织 主讲： 苑红伟 TEL: E-mail: yhwml@163.com 中国矿业大学交通运输系 郑北 成都编组站 法兰克福西站 北京丰台 株洲北编组站 国家铁路运输行政机构职能 交通运输部：统筹规划铁路、公路、水路、民航发展，加快推进综合交通运输体系建设。拟订铁路发展规划和政策。 国家铁路局：由交通运输部管理，承担铁道部的其他行政职责，负责拟订铁路技术标准，监督管理铁路安全生产、运输服务质量和铁路工程质量等。 中国铁路总公司，承担铁道部的企业职责，负责铁路运输统一调度指挥，经营铁路客货运输业务，承担专运、特运任务，负责铁路建设，承担铁路安全生产主体责任等。中国铁路总公司统一调度指挥铁路运输，实行全路集中统一管理，确保铁路运营秩序和安全，确保重要运输任务完成，不断提高管理水平，为人民群众提供安全、便捷、优质服务。 课程总体安排: 课堂教学共64学时（含8学时实验）； 2周课程设计。 主教材：铁路行车组织（第二版）——中国铁道出版社，胡思继主编 参考教材： 1）铁路行车组织基础—中铁出版社，宋建业、谢金宝主编 2）铁路行车组织——中铁出版社，彭其渊，王慈光主编 3）运输组织学——中铁出版，杨浩主编 4）铁路行车组织——中铁出版，郑时德主编 5）铁路行车组织与管理——中铁出版，赵矿英主编 考核方式 课程过程考核+课程结课考核 1.课程过程考核方式：考勤、作业、实验、研讨 2.课程结课考核方式：笔试（闭卷） 3.课程成绩构成：成绩比重为考勤10%、作业10%、实验10%、研讨10%，共计40%；期末考试采取闭卷方式，成绩比重为60%。 绪 论 一、铁路行车组织意义 二、我国铁路运输的发展 三、铁路货物运输生产过程 四、我国铁路科学生产管理方法的主要内容 五、《铁路行车组织》研究的主要内容 绪 论 一、《铁路行车组织》意义 1.铁路行车组织的含义： 铁路行车组织是铁路运输组织的重要组成部分，是铁路综合运用各种技术设备、合理组织列车运行、实现旅客和货物运输过程的计划和组织工作。其主要内容包括：车站工作组织、接发列车工作、列车运行图及铁路区间通过能力、车站通过能力及改编能力、技术计划及运输方案等。 2.行车组织在专业课程设置中地位 是交通运输管理专业的专业核心课程。 3. 铁路运输的特点： （1）点多、线长、面广，跨越省区，贯通全国； （2）具有高度集中、大联动机、半军事化管理特点； （3）坚持集中领导、统一指挥、逐级负责的原则； （4）要求各工种之间密切配合、协同动作，使运输生 产连续不间断地进行； （5）制定各种规章制度和措施，以确保安全、准确、迅 速、经济便利地运送旅客和货物。 铁路营业里程10.3万多km，高速铁路里程将突破1万公里。 4.铁路运输方式主要优越性： （1）运量比较大，能担负大量的客货运输任务； （2）有较高的送达速度； （3）运输成本较低，占地少、投资效果较好； （4）适应性强，受气候条件的影响小，能保证运输的准确性和连续性； （5）在现代技术条件下，受地理条件限制小， （6）资源节约，环境友好。 我国铁路货物列车平均牵引总重3105t。铁路重载的世界记录是澳大利亚创造的：2001年6月21日BHP铁矿公司开行了一列装载了8.2万t铁矿石，总重99734t，由682辆货车和8台内燃机车组成的列车，长度达7300m。 ⑴线路：?? ⑵ 车站： ⑶货流： ??? ⑷ 客流： ⑸信、联、闭设施及机车、车辆等设备。 5.企业铁路