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【推荐】【导学教程】(新课标)2014年高考生物一轮复习 第七单元第1节 基因突变和基因重组达标训练(含解析)

【导学教程】(新课标)2014年高考生物一轮复习 第七单元第1节 基因突变和基因重组达标训练(含解析) [限时45分钟 满分100分] 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2012·温州十校联考)图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA,由此分析正确的是 A.控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症 B.②过程是以α链作模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的 C.运转缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基可能是CAU D.人发生此贫血症的根本原因在于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代 解析 如果基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸,则血红蛋白基因中一个碱基的替换不一定引起贫血病,A错误;②过程为转录过程,该过程是以α链作模板,但合成的是mRNA,所以原料用的是核糖核苷酸,B错误;根据缬氨酸的密码子GUA,可知对应的tRNA上的反密码子上碱基为CAU,C正确;人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因上的碱基对被替换,D错误。 答案 C 2.(2013·长春调研)果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变,其结果可能是 A.变成其等位基因 B.DNA分子内部的碱基配对方式改变 C.此染色体的结构发生改变 D.此染色体上基因的数目和排列顺序改变 解析 DNA分子中发生碱基对(脱氧核苷酸对)的增添、缺失或者改变,引起的基因结构的改变叫基因突变,可产生原基因的等位基因。 答案 A 3.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是 A.①处插入碱基对G-C B.②处碱基对A-T替换为G-C C.③处缺失碱基对A-T D.④处碱基对G-C替换为A-T 解析 首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因碱基为TTC,确定赖氨酸的密码子为AAG,①③处插入、缺失碱基对会使其后编码的氨基酸序列发生改变,④处碱基对替换后密码子为AAA还是赖氨酸,②处碱基对替换后密码子为GAG,对应谷氨酸。 答案 B 4.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源的叙述正确的是 A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性 B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组 C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异 D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异 解析 扦插属于营养繁殖,不会发生基因重组,但有可能发生基因突变和染色体变异。种子繁殖属于有性生殖,在产生种子的过程中,由于有基因重组,所以由种子发育形成的个体与亲本相比,有一定的差异性。 答案 B 5.(2012·滨州一模)原核生物某基因原有213对碱基,现经过突变,成为210对碱基(未涉及终止密码子改变),它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比,差异可能为 A.少一个氨基酸,氨基酸顺序不变 B.少一个氨基酸,氨基酸顺序改变 C.氨基酸数目不变,但顺序改变 D.A、B都有可能 解析 突变后少了三个碱基对,氨基酸数比原来少1个,C错误;若少的三个碱基对正好控制着原蛋白质的一个氨基酸,则少一个氨基酸,其余氨基酸顺序不变;若减少的三个碱基对正好对应着两个密码子中的碱基,则在减少一个氨基酸数目的基础上,还会改变一种氨基酸的种类,从而引起氨基酸顺序改变;若减少的不是三个连续的碱基,则对氨基酸的种类和顺序影响将更大。 答案 D 6.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是 A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因 B.A基因可突变为A1、A2、A3……,它们为一组复等位基因 C.基因突变大部分是有害的 D.基因突变可以改变种群的基因频率 解析 A基因突变为a基因,a基因还可以回复突变为A;基因突变具有不定向性,可以产生一组复等位基因;基因突变大多是有害的,但有害突变不能作为生物进化的原材料;基因突变能够改变种群的基因频率,故C错误。 答案 C 7.以下关于生物变异的叙述,正确的是 A.基因突变都会遗传给后代 B.染色体变异产生的后代都是不育的 C.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变 D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 解析 可遗传的变异有三个来源:基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变发生在DNA复制过程中,但体细胞发生的突变不会遗传给后代。染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目变异,若染色体数目成倍地增加,成为多倍体,其后代仍是可育的。基因碱基序列发生改变,会导致信使RNA改变,但不一定出现性状改变。减数分裂过程中,由于同源染色体之间的交叉互换、非同源染色体之间的自由组合,因此出现了基因重组。 答案 C 8.下列细胞在其生命活动过程中既有

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