山西省康杰中学2015-2016学年高一物理上册期中试题.docVIP

康杰中学2015－2016学年度第一学期期中考试 高一物理试题 201511 本试卷分第I卷和第II卷两部分。试卷满分为100分，考试时间为90分钟。答案一律写在答卷页上。 第I卷（选择题，共计48分） 一、选择题：（412 =48分。在每小题给出的四个选项中，1～8小题只有一个选项正确，9～12小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分） 1关于质点，下列说法中正确的是： A质量很小的物体一定能看作质点； B体积很大的物体一定不能看作质点； C裁判判定跳水运动员的成绩时，可以将其视为质点； D一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的。 2下列几组物理量中，全部为矢量的一组是 ： A．速度、速度变化量、加速度 B．速度、速率、加速度 C．位移、速度、时间 D．路程、速度、时刻 3下列关于路程和位移的说法中正确的是: A位移与路程有时是相同的； B位移描述直线运动，路程描述曲线运动； C田径运动会上田赛项目测量的是位移的大小 D出租车司机是按位移收费的； 4如图，在运城到北京的D2004列车的每节车厢的车门上方都有电子移动显示屏，坐在2车厢的旅客看到显示屏上滚动显示着“速度 243Km/h”，“speed 244Km/h ”以及室内外温度等信息，其中的的“243Km/h”指的是： A瞬时速度 B速率 C平均速度 D路程与时间的比 5一辆警车在平直公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40m/s。现有a、b、c三种行进方式：a、一直匀速直线运动；b、先匀减速再匀加速；c、先匀加速再匀减速，则 A．a种方式先到达 B．b种方式先到达 C．c种方式先到达 D．三种方式一样 6伽利略对自由落体的研究,创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,这就是 A．对自然现象进行总结归纳的方法 B．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法 C．用科学实验进行探究的方法 D．把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐结合起来的方法 7速度、加速度的测量通常比位移的测量要复杂些,而有时我们只需比较两个物体运动的加速度，并不需要知道加速度的大小, 例如比较两辆汽车的加速性能就是这样, 若已知两辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，在相同时间内两车的位移之比为2:1，则它们的加速度之比为： A．1:2 B．1:4 C．2:1 D．4:1 8汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车后1 s内位移与开始刹车后5 s内位移之比为 A．7∶16 B．9∶25 C．1∶5 D．1∶7 9关于速度、速度变化量和加速度的关系，下列说法中正确的是 A速度变化越快，加速度就越大 B速度变化量越大，加速度就越大 C速度越大，加速度就越大 D速度方向为正，加速度方向可能为负 10水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v-t图线如图所示,在0-4s内下列关于甲乙质点的运动判断正确的是 A．前2s乙质点追甲质点，2s后甲质点追乙质点 B．2s时甲乙质点速度相等， 相距最远 C．在第4s内，甲质点的平均速度大于乙质点的平均速度 D．在第4s末乙质点追上甲质点，4s后甲质点不可以再次追上乙质点 11下列图象中能够反映自由落体运动规律的是： 12．一物体在运动过程中相对于坐标原点的位移与时间关系为(x、t分别以m、s为单位)则: A．这个物体的初速度为6 m/s B．这个物体的初速度为-6m/s C．这个物体的加速度为8 m/s2 D．这个物体的加速度为4 m/s2 第II卷（非选择题，共计52分） 二、填空题：（每空2分，共计20分） 13一个皮球从4m高的位置由静止开始竖直下落，碰地后第一次反弹跳起至1m处，它所通过的路程是 m,位移的大小是 m；若该皮球最终停在地面上，则在整个过程中皮球的位移是 m. 14从发现情况到采取相应行动经过的时间叫做反应时间．两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图（1），甲捏住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺。若乙作握尺准备时，手指位置如图（2）所示，而握住尺的位置如图（3）所示，由此测得乙同学的反应时间约为 。 15某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，使用电磁打点计时器得到一条记录纸带，其中电磁打点计时器所用交流电源的工作电压应在 V以下，当电源的频率是50Hz时，它每隔 s打一个点。实验