人《12.3机械效率》ppt详解.ppt

一、三种功 1、有用功（W有）：对人们有用的功。 计算： W有＝Gh－－提升物体； W有＝fS物－－水平移动 2 、额外功（W额）：人们不需要但又不 得不做的功。 计算： W额＝G动h－－提升物体，且不计摩擦与绳重； W额 ＝fL－－斜面 3 、总功（W总）：有用功与额外功的总和（运用机械时动力F所做的功）。 计算： W总＝FS－－滑轮组[F=(G+G动)/n S=nh]； W总 ＝FL－－斜面 4 、三者关系： W总＝ W有＋ W额 三、影响滑轮组机械效率的因素 1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 （减小摩擦可以减少额外功，提高机械效率） 2 、所提升的物重 （物重增加，机械效率也提高） 四、探究滑轮组的机械效率 1、测量器材：刻度尺、弹簧测力计 2、原理： 3 、测量的物理量： ①物重G、 ②物体上升高度h、 ③拉力F、 ④拉力移动的距离S 4、测量过程中注意：应在竖直方向上匀速拉动 5、讨论η： a 、其他不变，若绕绳方向变化， 则η不变； b 、物重不变，若动滑轮个数增加，则η减小； c 、装置不变，若物重增加，则η增加。 * * 12.3机械效率 用图中的滑轮来提升重5N的物体，理论上在细绳端需要加多大的拉力？ 省一半力，应为2.5N 实际上Ｆ＝2.5Ｎ行不行，为什么？ 怎样能知道Ｆ实际是多大？ 实验测量——实践是检查真理的唯一标准 实际上Ｆ2.5Ｎ 实际使用动滑轮提升重物时，人所做的功与直接提升重物所做的功相比较，大小如何？ 我们希望上述两个功越接近越好还是差距越大越好？ 你会选哪种方法呢？ 应用分析 人提沙子做功 1.对砂子做功 2.对桶做功 3.克服自重做功 人拉滑轮做功 1.对砂子做功 2.对桶做功 3.对动滑轮做功 人拉滑轮做功 1.对砂子做功 2.对口袋做功 3.对动滑轮做功 人提沙子做功 1对砂子做功 2对桶做功 3克服自重 做功 人拉滑轮做功 1对砂子做功 2对桶做功 3对动滑轮 做功 人拉滑轮做功 1对砂子做功 2对口袋做功 3对动滑轮 做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 你希望额外功多些还是少些呢？ 砂子重100N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。 用哪种方法好？ 机械的三种功 要提升G，同时必须将本滑轮也提升。嘿，你要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。 提升重物G是目的，有利用价值，是有用功 要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功，是总功 G F 二、我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好 1、定义：有用功跟总功的比值，叫做机械效率。 正确理解机械效率，关键是明确三种功 忽略我的重力和摩擦，我的机械效率是等于1；其它任何情况，我的机械效率都小于1。 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功． 起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？ 例 1 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？ 解： 2、某人用如图所示的滑轮组提升2000牛的重物，使用的拉力是800牛，绳子自由端被拉下4米。（1）这个人做的总功是多少焦？（2）有用功是多少焦？（3）额外功是多少焦？（4）这个滑轮组的机械效率是多少？ 解题示范： 已知：G=2000牛， F=800米 ，S=4米 ， n=4 求： 答：（略） F G 3、使用下面的滑轮组，用拉力F匀速拉动重物水平移动的距离为L，机械效率等于什么？ F G f G L 根据机械效率的定义 精选题目 1.一台起重机将重6000N的建筑材料提升到10m高的楼房上，做的额外功是40000J，则该起重机做的总功是多少？机械效率是多少？ 2.一个工人用滑轮组提起重200N的货物提1m，所用的拉力是80N，绳子自由端被拉起5m，求：（1）有用功（2）总功（3）机械效率 思考问题 1、例题中总功、有用功、额外功中哪些功一点都不能省？ 2、哪些功可以省一些？ 3、这“省功”与前面所说的“使用任何机械都不能省功”是否矛盾？为什么？ （有用功一点不能省，否则达不到目的。） 额外功可以想办法省一些，如减轻动滑轮重力减