【推荐】福建省龙岩市上杭县中都中学九年级化学下册 第七章 应用广泛的酸碱盐复习课件1.pptVIP

１。教学目的: ﹙１﹚认识溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 ﹙２﹚了解盐酸、硫酸的物理性质，用途和使用注意事项。 ﹙３﹚掌握盐酸、硫酸的化学性质，能正确书写有关反应的化学方程式。 ﹙４﹚了解氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质，俗称用途和使用注意事项。 ﹙５﹚掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质，能正确书写有关反应的化学方程式。 ２。教学重点：溶液的酸碱性、酸碱度的测定与判断。盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质； ３。教学难点：溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质及有关化学方程式的书写 【教学过程】本节课复习的主要内容: 1.指示剂的知识; 2.溶液酸碱性的确定; 3.溶液酸碱度的确定; 4.常见的酸的性质和用途; 5.常见的碱的性质和用途. 如:碳酸钠、碳酸钾的溶液呈碱性;硫酸氢钠、硫酸镁、硫酸铵的溶液是呈酸性. ④难溶性的碱不能使指示剂变色, ﹙因为溶液中存在氢离子、氢氧根离子才能使指示剂变色﹚. 2.人们用酸度或碱度来表示溶液酸性或碱性强弱的程度;用PH值可以确定溶液的酸碱度,PH试纸可以测定溶液的酸碱度. 注意: 如何测定溶液PH值的方法见P182; PH试纸不能用水湿润,否则测得的酸性溶液PH偏大,碱性溶液PH偏小; 不能将PH试纸放入溶液中,以免污染待测液; PH试纸既可以测定溶液的酸碱性又可以测定溶液的