人教版八级物理第十二章简单机械复习详解.pptVIP

用这些滑轮将500牛的物体匀速提起，所用拉力分别为多少？（不考虑摩擦和滑轮重为20牛） * 第十二章　简单机械 ┃ 思维感悟成体系 ┃思维感悟成体系┃ 杠杆 定义 简单机械 杠杆平衡条件 动滑轮及实质 五要素 分类 滑轮 机械效率 定滑轮及实质 滑轮组 定义 实质 特点 第十二章　简单机械 ┃ 回眸教材析知识 物理·新课标（RJ） 一．杠杆： 直接搬动很重的大石头很困难，利用撬棒就可以较容易办到，撬棒就是能绕着一个固定点转动的硬棒，叫 ，撬棒属于省力杠杆，但是费了 ，用筷子夹食物，筷子就是一种费力杠杆，只要手指稍微一动，筷子就可以夹很多东西，虽然费了 ，但省了 ，使操作更加方便。 杠杆 距离 力 距离 · F1 F2 O L1 L2 动力 支点 阻力 应用 杠杆缺点 杠杆优点 杠杆特点 杠杆类型 等臂 杠杆 费力 杠杆 省力 杠杆 L1L2 F1F2 L1L2 F1F2 L1=L2 F1=F2 1、杠杆的分类 省力 费距离 省距离 费力 既不省力也不省距离 既省力又省距离的杠杆是没有的. 例： F1 O L1 L2 F3 F2 L3 杠杆的力臂______在杠杆上(一定或不一定); 力臂_______为0(可或不可)； 不一定 可 例题：在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母， 使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ； 如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或 将左端的平衡螺母向 调节. 上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中. 10 1.5 20 1 3 10 2 20 1 2 15 1 10 1.5 1 阻力臂L2 / cm 阻力F2 / N 动力臂L1 / cm 动力F1 / N 实验次数 (1) 将表格中的实验数据补充完整. (2) 小明的第3次实验存在错误，其错误是 __ _________. (3) 该实验中进行多次实验的目的是什么？ __ ________. 水平 力臂 左 左 哪边高往哪边调；左右螺母方向相同 L1测量错误 避免偶然性，使结果更具有普遍性 第十二章　简单机械┃ 回眸教材析知识 二．滑轮和滑轮组： 观察图12－1人们利用简单机械的情景。其中甲利用的是 滑轮，目的是省力，但费了距离，乙用的是 滑轮，不省力，但改变了 ，使操作更为方便。 要想既省力又改变力的方向，就可以将两者组合，组成 ，起重机上的滑轮组合就是实例之一。 力的方向 动 定 滑轮组 图12—1 F ti L1 L2 O 等臂杠杆 省力杠杆 定滑轮的实质是一个等臂杠杆 动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆 L1 L2 不能省力，但能改变力的方向 能省一半的力 F F F G G G 1 2 F＝ G 1 3 F＝ G 1 2 F＝ G n=2 n=2 n=3 若物体移动1米，则绳子自由端分别移动多少米？ 滑轮组 　　拉力大小与重力大小的关系： 动滑轮和重物由几段绳子承重，拉力就是总重的几分之一。 　　 拉力与重物移动距离的关系： 绳子自由端移动的距离是重物移动距离的n倍。 　　　　　　s = nh 例题1.如图8所示装置，绳重及摩擦不计。 （1）请利用图示的3个滑论，补画该滑轮组完整的绕线； （2）当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升， 此时该滑轮组的机械效率为多少？ 图8 已知：F = 20 N，G物 = 50 N， n = 4 求：(1) η (2) η最大 解：η=W有/ W总= Gh / Fs =Gh/Fnh=G / Fn = 50N/ 20N×4=62.5% 同一滑轮组，物重增大， η增大。 第十二章　简单机械 ┃ 回眸教材析知识 三．机械效率 ①机械效率是指有用功跟总功的 。不同机械的机械效率表达式： 公式：η＝——— 斜面：η＝—— 定滑轮：η＝——＝——＝— 动滑轮：η＝——＝———＝—— 滑轮组：η＝——＝——＝—— ②提 高 机 械 效 率 的 方 法 ：