人教版语文八级上册《老王》详解.ppt

* * 学习目标： （一）、知识和能力：理清思路，概括要点，学习选取典型事例表现人物性格的写法。 （二）、过程与方法： 1、品味语言，掌握刻画人物的方法及作用。 2、合作探究，领会平实语言中透出爱的博大。 （三）、情感态度与价值观：激情展示，阳光参与，激发爱心，陶冶情操。 【自主性学习检测】（相信自己，我能行！） 1． 在中国学问渊博人格高尚的女士才被尊称为“先生”，杨绛就是其中一位，让我们多方搜集资料，进一步了解杨绛先生其人其文吧。 《老王》的作者是﹙ ﹚，原名是﹙ ﹚ ，﹙ ﹚无锡人。中国社会科学院外国文学研究员、﹙ ﹚、﹙ ﹚、﹙ ﹚。主要译著有《 》，散文集有《 》，长篇小说有《 》，剧本有《 》等。作者的丈夫﹙ ﹚也是学识渊博的学者、学术权威，其主要作品是《 》。 2．你会读吗？ 滞笨（?????）??? 荒僻（??? ）????? 取缔（???? ）???? 愧怍(????? )??? ?? ?攥着 (????? )??? ?惶恐(??? ) 骷髅 (???? )???? ?塌 （?? ）败?? 伛 （?? ）背?? 眼翳（ ） 你会写吗？ ???? ?僵yìng??? ???????肿zhàng ??包guó ?????????????镶qiàn???? ? 侮rǔ 3．你会解吗？ 荒僻：??????????? ???? 塌败： 取缔：???????????? 滞笨：???????????????????? ?愧怍： ?(一)说老王 1、（老王画像） 请同学们看屏幕，这幅画的主人公就是老王。从画像上看，你觉得他是一个什么样的人？（请同学们各抒己见） 2、那么，老王究竟是一个怎样的人？下面，我们一起走进文本,品味探究，进一步了解这个人物。请同学们分别用文中的两个关键词概括。 3、小组讨论合作交流，代表发言：（坚信自己，我真行！） （1）老王的不幸表现在哪些方面？ （2）老王的善良表现在哪里？ （3）文章中写了老王很多事，但有详有略,其中最感动你的是哪件事？在这件事中，作者从哪几方面来描写此时的老王？并分析其作用。 老王的生活很苦，表现在哪些方面？ A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 穷苦卑微、凄凉艰难 苦 老王的善良表现在哪里？ A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 D、用平板车拉人，加半寸边 老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。 善 品味老王 （3）文章中写了老王很多事，但有详有略,其中最感动你的是哪件事？在这件事中，作者从哪几方面来描写此时的老王？并分析其作用。 (二)说作者 1、老王是不幸的人，又是善良的人。那么，面对老王的遭遇，作者一家如何表现的呢？ 2、具体体现在哪些方面? 3、由此可以看出作者是怎样的人？ 4、可是，当善良的老王去世时，作者有什么感受？（用文中原句回答） 5、作者如此竭尽全力帮助老王，为什么还会如此愧疚呢？ 6、这篇文章的主旨是什么? 作者一家的善良表现在哪里？ A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 善 (三)说自己（我努力我进步，我成功我快乐！） 1、老王是社会众多平凡人物的一个代表，正是这样的一个平凡的穷苦人，却有一颗金子般善良的心。现在，像老王一样善良的人还很多很多。请同学们看屏幕。（弱势群体组图） 2、同学们，看了这些图片，我们该如何对待他们呢??说说你的看法。 《让世界充满爱》 我家…… 自食其力…… 互助…… 医院一角…… 姐妹抓阄jiū读书，有书读的妹妹却哭了…… 等待…… 同样的期待…… 　　我们的课桌，我们的床…… 放学…… 我要读书……