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- 2016-11-05 发布于安徽
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江苏省响水中学高中历史 专题三 近代中国维护国家主权的斗争课件 人民版必修1.ppt
三元里的怒吼 怎样评价义和团运动? 义和团反帝运动 义和团反帝运动 怎样评价义和团运动? 反思探讨: 你想知道中华民族遭受何等样的苦难悲惨; 你想知道中华民族是何等的艰苦卓绝的抗争; 你想知道中华民族的落后积弱付出的是什么样的血的代价; 你想知道中华民族到今天还缺少真正的内涵是什么? 抗 战 回 望 ——正义与邪恶的较量 日本侵华 中国抗日 背景、罪行、危害 三、伟大的抗日战争 再次践踏中国主权 中华民族危机再起 抗日救亡运动 全民族抗战 前方:中国军队抵抗 后方:人民救亡运动 (国共合作统一战线) (原因、过程、作用) (自发) 日本、中共、国民党、人民 胜利 原因 地位 正面战场 敌后战场 认识:团结就是力量! 日军侵华、中国军民抗日的两方面内容及相关的两个阶段 抗日救亡运动 全民族抗战 1931年——————1937年——————1945年 局部侵华 全面侵华 知识结构 爱国民主人士 工人罢工、募捐;爱国工商业者抵制日货;爱国学生掀起“一二九运动”,深入工厂农村、军队进行抗日宣传。(1935年抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动) 关内人民 张学良、杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、联共抗日 十九路军凇沪抗战迫使日军三易主帅;长城抗战——爱德馨营山海
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