江苏省响水中学高中历史 专题四 “一国两制”课件 人民版必修1.pptVIP

* 望大陆 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。 天苍苍，野茫茫； 山之上，国有殇！ （1）1979年《告台湾同胞书》——对“一国两制”形成作了准备； （2）1981年叶剑英的“谈话”——正式构建了“一国两制”的基本框架； （3）1982年邓小平——明确提出和全面阐述“一国两制”方针； （4）1984年5月六届人大二次会议的《政府工作报告》——使“一国两制”成了具有法律效力和法律保证的国策。 酝酿阶段 具体化阶段 法制化阶段 “一国两制”构想的形成过程 完善阶段 2005年反分裂国家法 “一国两制” 构想的含义及内涵 含义： 一个国家，两种制度 内涵 具体说，就是在统一的中华人民共和国内，大陆十亿人口实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。 制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。……祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。 —选自《邓小平文选》第三卷 一国两制