江苏省苏州市第五中学2015届高考数学总复习 第6讲 立体几何中的向量方法(一)-证明平行与垂直课件.pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于安徽
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江苏省苏州市第五中学2015届高考数学总复习 第6讲 立体几何中的向量方法(一)-证明平行与垂直课件.ppt

江苏省苏州市第五中学2015届高考数学总复习 第6讲 立体几何中的向量方法(一)-证明平行与垂直课件.ppt

第6讲 立体几何中的向量方法(一) ——证明平行与垂直 2.空间位置关系的向量表示 辨 析 感 悟 1.平行关系 (1)直线的方向向量是唯一确定的. (×) (2)两不重合直线l1和l2的方向向量分别为v1=(1,0,-1),v2=(-2,0,2),则l1与l2的位置关系是平行. (√) (4)(2014·青岛质检改编)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面正方形ABCD的中心,M是D1D的中点,N是A1B1的中点,则直线NO,AM的位置关系是异面垂直. (√) [感悟·提升] 1.一是切莫混淆向量平行与向量垂直的坐标表示,二是理解直线平行与直线方向向量平行的差异,如(2).否则易造成解题不严谨. 2.利用向量知识证明空间位置关系,要注意立体几何中相关定理的活用,如证明直线a∥b,可证向量a=λb,若用直线方向向量与平面法向量垂直判定线面平行,必需强调直线在平面外等. 规律方法 (1)恰当建立坐标系,准确表示各点与相关向量的坐标,是运用向量法证明平行和垂直的关键. (2)证明直线与平面平行,只须证明直线的方向向量与平面的法向量的数量积为零,或证直线的方向向量与平面内的不共线的两个向量共面,或证直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行,然后说明直线在平面外即可.这样就把几何的证明问题转化为向量运算. 规律方法 (1)利用已知的线面垂

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