图形的旋转(华师大)要点.pptVIP

飞速转动的电风扇叶片 小朋友荡秋千 这些情境中的转动现象,有什么共同特征？ * * * 平移的定义: 在平面内，将一个图形沿某个方向移动 平移的决定要素： 平移不改变图形的形状和大小. 平移的特点: 一定的距离，这样的图形运动称为平移. 平移的方向和平移的距离 平移的特征： （1）对应线段_____________ （2）对应角____________ （3）形状与大小____________ （4）对应点的连线_______________ 平行且相等 相等 都没有变化 平行且相等 (或在同一直线上) (或在同一直线上) D E F A B C 将边长为2个单位的等边三角形ABC沿边BC向右平移1个单位得到三角形DEF,则四边形ABFD的周长为____________. 时针上的秒针在不停的转动 B O A 45 0 点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 认识旋转1 –点的旋转 认识旋转2-线段的旋转 P B A B / A / 90 0 线段AB绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到线段A’B’． P 逆时针 90 汽车前挡风玻璃上的刮雨器的摆动 这个定点O称为旋转中心 旋转角 旋转中心 把一个图形绕某一点沿某个方向转动一定角度，像这样的运动叫做旋转.这一点称为旋转中心，这个角称为旋转角。 A o B 转动的角∠AOB 称为旋转角 图形旋转的三要素： 旋转中心． 旋转角度． 　　　　　　　　　 旋转方向． 旋转方向:顺时针 跟我做： 1、请同学们在作业纸上任意画一个三角形ABC； 2、再拿一张透明的作业纸画一个与三角形ABC重合的三角形； 3、把笔尖固定在A点处； 4、将透明纸绕着笔尖旋转一定的角度，透明的纸上的三角形就旋转到新的位置，不动，它在透明纸上标上三角形A’B’C’ 试一试 点B的对应点是________; 线段OB的对应线段是________; 线段AB的对应线段是________; ∠A的对应角是________; ∠B的对应角是________; 旋转中心是________; 旋转方向是_________________; 如图,△AOB绕点O旋转得到△ A′ O B′,则: 点B′ 线段OB′ 线段A′B′ ∠A′ ∠ B′ 点O 旋转角度是_________________; 逆时针 45° 45° O B A A’ B’ B A 举一反三 B′ A′ C C′ O 100 0 点A的对应点是： 点B的对应点是： 点C的对应点是： 旋转中心： 旋转方向： 旋转角度： 三角形ABC旋转到三角形DEF 旋转中心： 旋转方向： 旋转角度： 点A的对应点是： 点B的对应点是： 点C的对应点是： 1.如图：?ABC是等边三角形，D是BC 上一点, ?ABD经过 旋转后到达?ACE的位置。 　（1）旋转中心是哪一点？ 　（2）旋转了多少度？ 　（3）如果M是AB的中点，那么经过上述旋 　　　转后，点M转到了什么位置？ Ｅ Ｄ Ｃ Ｂ Ａ Ｍ ． 解:（1）旋转中心是顶点A; （2）旋转了60度; （3）点M转到了AC的中点位置上. 例题1. 旋转角∠BAC · 例题2 点M是线段AB上的一点，将线段AB绕着点M顺时针旋转90°，旋转后的线段与原来线段位置有何关系？如果逆时针旋转90 °呢？ 1.下列现象中,属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动； ⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 随堂练习: C 2、如图，△ABC和 △ ADE都是等腰直角三角形， ∠ C和∠ AED都是直角，点E在AB上，如果△ABC经旋转后能与△ ADE重合，那么哪一点是旋转中心？旋转了多少度？ A C B D E 3、正方形ABCD内一点P，使三角形PBC为等边三角形，连结PA、PD，把三角形PAD绕点D以逆时针旋转90°得到三角形DCP’，则∠DCP’=_____ 如图,怎样将右边的图形变成左边的图形？ 如图,怎样将左边的图形变成右边的图形？ 如图，正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案? A B C D E F · O 解: 方案一: 把正方形ABCD绕点D 顺时针旋转90°. 方案二: 把正方形ABCD绕点C 逆时针旋转90°. 方案三: 把正方形ABCD绕CD的 中点O旋转180°. * *