河南省郑州市中牟县第二高级中学高中化学《1.1原子结构》课件 鲁科版选修3.pptVIP

* * 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 第1课时 新课标人教版高中化学课件系列 选修3 物质结构与性质 * 【教学目标】 1.了解人类认识原子的历史 2.理解能层能级的概念，以及它们之间的关系 原子结构 * 人类认识原子的过程 人类在认识自然的过程中，经历了无数的艰辛，正是因为有了无数的探索者，才使人类对事物的认识一步步地走向深入，也越来越接近事物的本质。随着现代科学技术的发展，我们现在所学习的科学理论，还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。 开天辟地—原子的诞生 * 玻尔原子模型（1913年） 基本观点： (1)电子在确定的轨道上运动 （2）轨道能量是量子化的 （3）电子跃迁产生能量变化 意义： （1）解释了氢原子的线状光谱 （2）无法解释复杂光谱问题 丹麦物理学家玻尔 （N.Bohr,1885～1962) 玻尔原子模型 开天辟地—原子的诞生 * 二、能层与能级 （1）能层 在多电子的原子核外电子的能量是不同的，按电子的能量差异，可以将核外电子分成不同的能层-n。 量子力学理论 * （2）能级 表示方法及各能级所容纳的最多电子数： 在多电子原子中，同一能层的电子，能量可以不同，还可以把它们分成能级。 能层与能级 * ①任一层的能级数等于该层序数。 ②任一层的原子轨道数等于该层序数的平方。 ③任一层所容纳的电子数等于该层序数