普通话水平测试辅导要点.pptVIP

100个单音节字词 注意事项： 1、要字正腔圆，速度适中。 2、注意平翘舌音、舌面音的区别。 3、注意鼻音和边音的区别。 4、注意前后鼻音的区别。 5、注意不要丢失韵头。 6、注意上声（第三声）发音的准确。 单音节字词专项练习 1、声母： 制 字 迟 瓷 是 四 机 酒 棋 穷 西 绣 耐 老 嫩 朗 努 吕 2、韵母： 慢 帮 前 等 根 更 红 空 横 琼 兄 翁 铁 学 巧 暖 跳 天 单音节专项练习 阴平（55调值）：猫 科 低 八 生 方 阳平（35调值）：同 韩 婆 牛 南 竹 上声（214调值）：把 里 可 减 角 手 去声（51调值）： 顾 汗 降 又 去 梦 上声强化练习：美 好 你 跑 否 走 犬 老 晚 浅 买 渴 吻 水 多音节字词（100个音节，47~50个词语） 注意事项： 1、注意词语的轻重格。 2、注意上声变调。 3、注意“一”、“不”变调。 4、注意分辨轻声词与非轻声词。 5、注意儿化词的发音 多音节词语专项练习 1、词语的轻重格 中重格：儿童 国家 重轻格：窗户 蘑菇 “中—次轻—重”格式：现代化 委员会 “中—次轻—中—重”格式：轻描淡写 读多音节词语： 皮肤　报纸　女儿　玻璃　罪恶　哀悼　烹调　名字　通商　大学　木匠　的确　甘愿　旅游　萝卜　天真 光荣　灵魂　功夫　选举　家伙　小孩儿 敏捷 所以 教师　权限　率领　人质　群众　内脏　响应　完整　英雄　阐述　乘客　处理 玩意儿 愉快　政策　音乐　委员 有用　云彩　 写作　 参照　 纤维　一会儿 挖掘　金鱼儿 不锈钢 朗读 注意事项： 1、朗读的篇目由抽签决定。二选一。 2、朗读不可以回读，错了漏了最好不要管它，一直往下读。 3、朗读只要求读准，不要求读出感情。 4、注意各篇短文后面的拼音注音，按注音读。 5、注意停顿，力求做到自然流畅。 6、注意速度，不要太快，也不要太慢，咬准每个字的发音。 说话 注意事项： 1、说话题目由抽签决定。二选一。 2、在没有文字凭借的情况下，按照所命题目自然流畅地用普通话独白说不少于３分钟的话。 3、要求发音准确，话语流畅，词语规范，没有方言语调。 4、“说话”不是背诵，必须口语化，尽量避免书面语色彩的说法。 5、时间到了测试员会叫停。 对说话题目的处理 很多题目可以归为一类来准备。如： 1、写人：我的朋友 我尊敬的人 我喜欢的明星 2、描状：我的学习生活 我的业余生活 3、叙事：难忘的旅行 生活中的一件事 4、写景：我熟悉的地方 我向往的地方 5、议论：谈谈社会公德 谈谈个人修养 说话训练 1、确定思路，构思事件。 （1）写人的，可以先描绘外貌特征，然后叙述性格特点，并用一两件事来说明这种性格特点。 （2）叙事的，可以把事件的开始、发展、高潮交代清楚，然后再把此事的影响及由此事引发的思考说出来即可。 （3）写景的，可以确定一个顺序，或者先外后里、或者先远景后近景等，沿着自己行走路线把所见所闻所思所想说出来。 （4）议论的，可以先讲述一种现象，或举一个事例，再发表观点，并为这个观点找理由；或是先说观点，再结合某种现象发表自己的看法。 说话训练 2、遣词造句，注意语气 1、选用口语词。注意轻声词和儿化词的运用。 2、语气也要自然，语速不快不慢，给人一种娓娓道来的感觉。 3、一边说一边听，尽量不要出现语音错误、方言词语和方言语法。 4、不要准备大喜或大悲的内容。 测试程序 1、考生持准考证入场测试。入场后首先向测试员交验准考证和身份证，然后领取“读单音节字词、读多音节词语和作品朗读”试卷，抽取“命题说话”题签。 2、领取试卷和抽取题签后准备约10分钟。准备期间不得将试卷、题签带出考场，不准在试卷上作任何标记。 3、开始测试时，要先自报：单位、姓名、考号。然否按“读单音节字词、读多音节词语、作品朗读、说话”的顺序进行测试。 4、测试完毕将试卷和题签交给测试员，迅速离开考场。 普通话水平测试辅导 主讲教师：张舸 普通话水平测试 一、测试的性质、方式 测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。 测试以口试方式进行。 二、测试内容和范围 内容包括普通话语音、词汇和语法。 范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》、《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》、《普通话水平测试用朗读作品》、《普通话水平测试用话题》。 三、测试程序和评分标准 1、读单音节字词（100个音节）10