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2014—2015上期期中试卷讲评 夏庄中学:范中玲 考情分析: 40分以上:14人(最高分48分) 30-39分:28人 20-29分:19人 20分以下:12人(最低分5分) 总平均:30.54分 以小组为单位,互评错题。 参考答案:1.B 2.B 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.C 11.B 12.B 13. B 14.B 15.D 16.C 17.C 18.C 19.B 20.D 内容:改正错误,分析选择题丢分原因,整理解题思路,理解答案来源. 目的:相互借鉴学习。 (2014·江苏苏州)钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说:“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”该国限制“一个人的绝对权力”是通过颁布( ) A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D.1787年宪法 (2014·贵州安顺)历史人物是历史长河中最鲜活的元素,下列人物和事件搭配中错误的是( ) A.但丁—英国资产阶级革命 B.哥伦布—新航路开辟 C.华盛顿—美国独立战争 D.拿破仑—法兰西第一帝国 (2014·湖南邵阳)对历史事件进行比较和评价,是历史学科的能力要求之一。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( ) A.推动了拉丁美洲民族解放运动 B.推翻了封建君主专制统治 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了资本主义的发展 (2014·四川遂宁)英、法资产阶级革命中,资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有( ) ①《权利法案》 ②《独立宣言》 ③《人权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》 A.②③ B.①③④ C.①②③ D.①③ 17.1840——1920年英国农业人口变化的主要原因是 A圈地运动蓬勃发展 B.殖民帝国开始建立 C.工业化进程的影响 D.资产阶级革命成功 (2014·四川雅安)表1为1860—1880年主要资本主义国家工业生产次序排列表。对表中美国排位变化原因的分析,正确的是( ) A.美国没有经过战争的破坏 B.美国成为世界上最强大的殖民国家 C.美国完成第二次工业革命 D.美国完成第二次资产阶级革命 20.19世纪60年代,世界局势风云变幻,在这个时期发生了许多重大事件,下列人物中,与此时重大事件有关的是 ①克伦威尔 ②林肯 ③亚历山大二世 ④李鸿章 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ (2014·四川乐山)19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件,不能体现这一时期发展主题的是( ) A.南北战争 B.1861年改革 C.明治维新 D.罗斯福新政 一、认真审题,找准关键词,正确理解题意。 材料题得分统计 如何做材料题呢? 结合本套试题的材料题,根据自己的经验,谈谈怎样更好的做材料题呢? 一读 带着问题读材料,避免盲目性,又节约时间。先读问题,我们的思维就有了目标。解题就是有的放矢。 审题有效。细心读题,找准题眼,不错看漏看,理解题意。 二、想 1、想材料与设问的相关点。 2、想材料与课本的相联点。 “材料在书外,答案在书内”。明确解析的方向。 3、想材料与材料之间的联系。 一般情况下,每一道材料题都有一个主题,即使有些材料的观点完全相反,它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心,确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移,便找到了解题的突破口。 三、答 1、问什么答什么 2、语言简洁、条理清晰 注意设问的分值,分值大的,回答要详尽些;分值小的,回答要简洁些。 3、书写规范。找准位置,字迹工整,答案有序,抓住要点。 。 * * 1. 知识与技能:掌握试题涉及的知识点。学会分析试卷的方法,查漏补缺,巩固知识。 2. 过程与方法:通过自查、合作交流、老师点拨等方式,总结答题规律、方法,形成规范的答题思路,提高解题能力。 3. 态度、情感与价值观:培养严谨的学习态度,树立科学的应考观。 选择题正确率分析: 正确率80%以上题目:1、4、5、8、9、10、12、16、18 正确率50—80%题目:2、3、6、7、19 正确率30—50%题目:13、14、17、20 正确率30%以下题目:15
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