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- 2016-04-03 发布于湖北
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06应急应变.ppt
新闻媒体类 网上有身穿你们单位制服的人员打人照片,有网友说是暴力执法,引发社会争议,领导让你处理此事,你怎么办? 会议中断类 你代表政府参加某企业表彰大会。突然有人举报该企业存在假冒产品,你怎么办? 例题:辖区发生地震,领导派你先去灾区处理工作,你应该怎么办? 公共突发事件处理原则 及时介入 以人为本 分级负责 依靠群众 信息公开 【主体分析法】“我”一方面要以镇定冷静的态度安抚好其余老干部的情绪,尽快将他们妥善的安置,并请其他负责组织活动的同事陪伴在老干部们的身边,以防他们出现情绪上的波动或身体上的问题。另一方面要积极寻找失踪的老干部。 【层层假设法】,分析失踪老干部的去向可能,从而得出不同的解决办法: 【假设1:老干部能用手机联络】我应该迅速拨打失踪老干部的手机,想方设法与和他联系上。如果联系到他,我会问清他所在之地,有何标志性事物,用最快的速度将他接回。 【假设2:老干部被落在换车地或换车前的那辆车里了】同时我会派人仔细搜索换车的地点与所换车辆的内部,并和前一辆车辆的司机联系询问,看是否能找到不见了的老干部,或者老干部是否被遗留在前一辆车上。如能找到,迅速将他接回。在弄清老干部失踪的原因,稳定所有老干部的情绪后,再继续我们的进程。 【假设3:联络本人无果、联系司机与搜寻无果】如果在几方面的联络与寻找后还是无法找到失踪的老干部,我应该和他的家人联系,询问他可能去往的地方,或者是否已经回了家。 【假设4:多方联系无果,寻求专业人士的帮助】如果还是没有头绪,我要向当地的公安部门反映情况,并联系当地的医疗、交通等部门,看是否能找到失踪的老干部。 【假设5:短时间内找不到老干部】与此同时,我要将这里的情况如实汇报给领导,主动承认自己在组织活动中出现了问题。在得到领导批准,并通知了考察单位后,让同事带领剩下的老干部返回单位,而我留在当地继续寻找失踪老干部,还可请求当地兄弟单位协助查找。相信经过各方面的共同努力,一定能找到那位失踪的老干部。 (换时间):如果领导还未到来,我应该和领导的秘书取得联系,建议领导推迟行程,随时保持联系。如果不能推迟行程,那我好好安排行程和其他事宜。 (换地点):如果领导已经到来,或无法推迟行程,那我的准备工作要更细致,食宿交通雨具等都要准备好,以应对不良天气状况。我可以向领导建议减少一些视察的地点,或多去室内进行视察工作,尽量避免长时间处于田间地头等室外环境,可根据天气状况来修改行程。 预祝大家面试成功 答题提升及高分策略 (3) 答题时常见问题: 1、分析不够——做好角色定位,理清任务目标 2、策略不多——主体分析法、层层假设法、要素调换法 3、提升不高——避免重犯,个人和单位 定位分析 问题:分析情况时定位不清,以至确定任务时无法权衡利弊、全面考虑、分不清轻重缓解。 对策:做好角色定位,理清任务目标 对策提升 主体分析法 层层假设法 要素调换法 例题: 某地发生食品中毒事件,由你去处理,你会怎么办? 主体分析法 处理一件突发的食物中毒事件,就需考虑多个主体,如公安部门、卫生部门、质检部门等。此外,在这起突发事件中被牵扯进来的中毒者、该单位未中毒者、中毒者家属、群众、媒体等也是必须考虑到的主体,在答题时要将这些主体可能带来的问题都一一化解。如中毒者需要第一时间进行抢救;中毒者家属需要安抚情绪,做好思想工作;为了该地未中毒者的安全,需要立刻进行毒源排查,必要时对他们进行身体检查,如事态扩大、形成围观,要进行疏散;广大群众需要澄清谣言与消除恐慌情绪,媒体需要及时沟通、通过媒体向外界及时发布消息,达成如实报道,以维护社会稳定。 例题: 在单位组织的一次老干部外出考察活动,中途换车时,发现一个老干部不见了,你怎么处理? 层层假设法 换时间 换地点 换人物 换物资 换形式 要素调换法 上级领导来你部门视察工作,突遇暴风雨雪天气,你作为负责接待的同志,怎么处理这个事情? 例题 ?2007 南极光? ?2007 南极光? ?2007 南极光? ?2007 南极光? ?2007 南极光? 面试专项辅导 应急应变 华图教育集团:谭佳林 目录 一、应急应变章节概述 1 二、答题思路及其方法 2 三、思路练习及其拓展 3 1.如果你是秘书,和领导参加一个重要的会议,在飞机上发现重要的文件不见了,该怎么办? 2.在大街上,突然有人拉住你,说你是小偷,你怎么办? 3.校巴安全演习,车上的小孩子以为真的出了安全事故,不停的哭喊,还用逃生锤弄碎了玻璃,围观的群众也以为发生了安全事故,纷纷议论,你是这次演习的负责人,该如何处理? 真题回顾 (一)情境“急”
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