2014高考数学（理）一轮复习总教案：16.1　相似三角形的判定及有关性质.docVIP

第十六章　几何证明选讲 高考导航 考试要求 重难点击 命题展望 　　1.了解平行线截割定理. 2.会证明并应用直角三角形射影定理. 3.会证明并应用圆周角定理，圆的切线的判定定理及性质定理，并会运用它们进行计算与证明. 4.会证明并应用相交弦定理、圆内接四边形的性质定理与判定定理、切割线定理，并会运用它们进行几何计算与证明. 5.了解平行投影的含义，通过圆柱与平面的位置关系了解平行投影；会证明平面与圆柱面的截线是椭圆(特殊情形是圆). 6.了解下面的定理. 定理：在空间中，取直线l为轴，直线l′与l相交于点O，其夹角为α，l′围绕l旋转得到以O为顶点，l′为母线的圆锥面，任取平面π，若它与轴l的交角为β(π与l平行，记β＝0)，则： ①β＞α，平面π与圆锥的交线为椭圆； ②β＝α，平面π与圆锥的交线为抛物线； ③β＜α，平面π与圆锥的交线为双曲线. 7.会利用丹迪林(Dandelin)双球(如图所示，这两个球位于圆锥的内部，一个位于平面π的上方，一个位于平面π的下方，并且与平面π及圆锥面均相切，其切点分别为F，E)证明上述定理①的情形： 当β＞α时，平面π与圆锥的交线为椭圆. (图中，上、下两球与圆锥面相切的切点分别为点B和点C，线段BC与平面π相交于点A) 8.会证明以下结果： ①在7.中，一个丹迪林球与圆锥面的交线为一个圆，并与圆锥的底面平行.记这个圆所在的平面为π′. ②如果平面π与平面π′的交线为m，在6.①中椭圆上任取点A，该丹迪林球与平面π的切点为F，则点A到点F的距离与点A到直线m的距离比是小于1的常数e(称点F为这个椭圆的焦点，直线m为椭圆的准线，常数e为离心率). 9.了解定理6.③中的证明，了解当β无限接近α时，平面π的极限结果. 　　本章重点：相似三角形的判定与性质，与圆有关的若干定理及其运用，并将其运用到立体几何中. 本章难点：对平面截圆柱、圆锥所得的曲线为圆、椭圆、双曲线、抛物线的证明途径与方法，它是解立体几何、平面几何知识的综合运用，应较好地把握. 　　本专题强调利用演绎推理证明结论，通过推理证明进一步发展学生的逻辑推理能力，进一步提高空间想象能力、几何直观能力和综合运用几何方法解决问题的能力. 第一讲与第二讲是传统内容，高考中主要考查平行线截割定理、直角三角形射影定理以及与圆有关的性质和判定，考查逻辑推理能力.第三讲内容是新增内容，在新课程高考下，要求很低，只作了解. 16.1　相似三角形的判定及有关性质 典例精析 题型一　相似三角形的判定与性质 【例1】 如图，已知在ABC中，D是BC边的中点，且AD＝AC，DEBC，DE与AB相交于点E，EC与AD相交于点F. (1)求证：ABC∽△FCD； (2)若SFCD＝5，BC＝10，求DE的长. 【解析】(1)因为DEBC，D是BC的中点，所以EB＝EC，所以B＝1. 又因为AD＝AC，所以2＝ACB.所以ABC∽△FCD. (2)过点A作AMBC，垂足为点M.因为ABC∽△FCD，BC＝2CD，所以＝()2＝4，又因为SFCD＝5，所以SABC＝20.因为SABC＝BCAM，BC＝10，所以20＝×10×AM，所以AM＝4.又因为DEAM，所以＝，因为DM＝DC＝，BM＝BD＋DM，BD＝BC＝5，所以＝，所以DE＝. 【变式训练1】如右图，在ABC中，AB＝14 cm，＝，DEBC，CDAB，CD＝12 cm.求ADE的面积和周长. 【解析】由AB＝14 cm，CD＝12 cm，CDAB，得SABC＝84 cm2. 再由DEBC可得ABC∽△ADE.由＝()2可求得SADE＝ cm2.利用勾股定理求出BC，AC，再由相似三角形性质可得ADE的周长为15 cm. 题型二　探求几何结论 【例2】如图，在梯形ABCD中，点E，F分别在AB，CD上，EFAD，假设EF做上下平行移动. (1)若＝，求证：3EF＝BC＋2AD； (2)若＝，试判断EF与BC，AD之间的关系，并说明理由； (3)请你探究一般结论，即若＝，那么你可以得到什么结论？ 【解析】 过点A作AHCD分别交EF，BC于点G、H. (1)因为＝，所以＝， 又EGBH，所以＝＝，即3EG＝BH， 又EG＋GF＝EG＋AD＝EF，从而EF＝(BC－HC)＋AD， 所以EF＝BC＋AD，即3EF＝BC＋2AD. (2)EF与BC，AD的关系式为5EF＝2BC＋3AD，理由和(1)类似. (3)因为＝，所以＝， 又EGBH，所以＝，即EG＝BH. EF＝EG＋GF＝EG＋AD＝(BC－AD)＋AD， 所以EF＝BC＋AD， 即(m＋n)EF＝mBC＋nAD. 【点拨】 在相似三角形中，平行辅助线是常作的辅助线之一；探求几何结论可按特殊到一般的思路去获取，但结论证明应从特殊情况得到启迪. 【