高二生物种群的数量变化1.pptVIP

第四章种群和群落 * 下列叙述中属于种群的是： ??? 1．一个池塘中的全部鱼??? 2．一片草地上的全部蒲公英??? 3．世界上的全部鸟??? 4．一个岛上的全部绵羊 √ √ 问题回顾 1.种群的概念: 2.种群的数量特征及其之间的关系 迁出率 迁入率 出生率 年龄组成 基本特征 死亡率 ? 种群密度 性别比例 种群的数量特征 取决于 第2节 种群数量的变化 【课标点击】 １、知识方面: 用数学模型解释种群数量的变化。 ２、能力方面: 说明建构种群增长模型的方法。 ３、情感态度与价值观方面: 关注人类活动对种群数量变化的影响。 思考回答 1．细菌的繁殖的方式是什么？ 0 20 40 60 n ? 2．细菌繁殖了n代后的数量是多少？ 细菌增长的数学模型研究 3．请在作业纸上绘制细菌增长的曲线图。 活动一： 1.对细菌种群数量增长而言，在什么情况下公式成立？ 2.这个公式揭示了细菌种群数量增长的什么规律？ 一、建构种群增长模型的方法 1.数学模型：是用来描述一个系统或它的性质的数学形式 4.数学模型建构的步骤 2.数学模型的表现形式: 数学方程式 曲线图 3.建构数学模型的意义: 描述、解释和预测种群数量的变化。 1859年，24只野兔 6亿只以上的野兔 近100年后 2.实例：澳大利亚野兔 实例：凤眼莲 二