三年高考（2010-2012）地理试题解析分类汇编：第一部分 第二讲地图与等值线.docVIP

第二讲　地图与等值线 地图三要素 根据图例和注记阅读地图,分析地图承载的信息是近几年的高频考点。如2011年江苏卷7~8题。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　(2011年江苏,7~8,4分)某校研究性学习小组到野外考察。如图为考察区域地形图,虚线所示为考察线路。读图,回答1~2题: 1.下列描述可能与实地情况相符的是(　　) A.①地附近的河流从西南流向东北 B.②地坡度最陡 C.③地分布有茶园 D.④地是观赏瀑布的最佳位置 2.该考察线路的高差可能是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.450米 B.500米 C.550米 D.600米 解析:1.C　2.A　第1题,根据纬度的标示可以判断图上的方向为上北下南左西右东,结合等高线,可以判断河流的流向为由东北流向西南,故A错;②地的等高线较稀疏,所以此处坡度较缓,故B错;观赏瀑布的最佳位置是在瀑布的下方仰视,而④处在瀑布的上方,故D错;根据纬度位置③位于亚热带且位于丘陵地区的山坡,适合种植茶树,故选C。第2题,阅读“考察路线”图例“”在图中的位置,可知考察线路的最高点在500米至600米之间,最低点在100米至200米之间,所以考察线路的高差的取值范围为500-200H600-100,即300H500,故选A。 地图上方向判定的方法有三种:①一般定向法,即“上北下南,左西右东”;②指向标定向法,指向标箭头指向北方;③根据经纬网定向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 等高线地形图与地形剖面图 近几年高考多以等高线地形图为背景,考查等高线的特点、作用、判读技巧和地形剖面图的绘制。如2011年天津文综8~9题和浙江文综3~4题。 　　(2012年全国新课标文综,10~11,8分)如图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此回答1~2题: 1.Q地的海拔可能为(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米 2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　　) A.260米 B.310米 C.360米 D.410米 解析:1.D　2.C　第1题,根据图中等高距为100米,最高峰为580米,河流处海拔最低,推出河流的海拔高度在200米到300米之间,河流两侧的等高线为300米,推出Q地的海拔高度大于400米。第2题,根据上题推出的信息得出整个瀑布的海拔高度在200米到300米之间,瀑布落差为72米,即瀑布顶端海拔在272米到300米之间,又因为桥梁比瀑布最低处还要低,所以桥梁的海拔在200米到228米之间,与山峰海拔580米的高差在352米到380米之间,答案选C。 (2011年天津文综,8~9,8分)图1为两种地质现象示意图,图2为华北某地区等高线地形图。结合图文材料,回答3~4题: 3.发生图1所示两种地质现象共同的必要条件是(　　) A.突发地震 B.坡度较大的山地 C.连降暴雨 D.地表堆积物较多 4.图2所示的四处房屋,阳光射入时间最长,且受图1所示地质灾害威胁最小的是(　　) A.a B.b C.c D.d 解析:3.B　4.B　第3题,图中显示的地质现象是滑坡和泥石流,二者都是在坡度较大的斜坡上发生的。第4题,图中显示地形是影响四处房屋日照时间的主要因素,b处于山脊的南侧,其东西两侧地势较低,不影响日出后和日落前的阳光照射;泥石流在山谷之中最易发生,而b处于山脊上,因此受泥石流的威胁应最小。 (2011年浙江文综,3~4,8分)某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。如图为学生实习地区的等高线地形图。据此回答5~6题: 5.学生在实习中可以得知的是(　　) A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量 B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速 C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小 D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小 6.学生在溪谷的观测点是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丁 D.乙、戊 解析:5.D　6.B　第5题,溪谷的蒸发量、台风的降雨量、溪流的流速是不能用肉眼观测出来的,只能通过溪谷坡度的变化,堆积物粒径的大小,粗略地估计台风降雨量的大小,溪流流速的快慢。溪谷的坡度和堆积物粒径的大小可通过肉眼的观测得知。第6题,学生观测的地点是位于溪谷处,根据图中等高线的凸出方向可以判断,甲、丙两处是溪谷。 (2010年浙江文综,7~8,8分)如图是某地地形图,MN、PQ是地形剖面线。①、②是水库,若从中选择一个作为自来水厂的水源地,其条件是自流引水且工程建设费用最小。据此回答7~8题: 7.M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是(　　) A.甲、乙;① B.乙、甲;② C.甲、乙;② D.乙、甲;① 8