教育信号的经济析——兼及中国大学生就业市场.pdf

摘 要 在人力资本投资理论与大众高等教育发展论的影响下，世界各国教育事业呈现 蓬勃发展之势。当教育对经济社会带来福祉的时候，也伴随“文凭病”流行于劳动 力市场之中，这一经济现实催化了教育信号理论的诞生。 本文从中国大学生就业市场入手，立足于“毕业即失业”的问题现实，以教育信 号作经济分析元素 “嵌入”劳动力市场，搭建假设教育信号发送成本与其生产能力 呈负相关的研究平台，以探测信息不对称情况下教育与劳动力市场的关系，诊断高等 教育发展中的缺失，目的在于构建教育信号经济学的理论体系。 教育信号经济学是研究劳动力市场不确定性的最优选择与激励机制设计的理论。 在教育信号的相关理论基础上，运用教育信号的成本——收益分析工具，解析了教育 信号投资主体参与教育文凭市场的竞争，以获得教育投资收益的理性决策行为。在文 中，笔者重点探究教育信号在市场传递、市场甄别、市场度量的运作机制中是如何发 挥信号的分离均衡与混同均衡效应，并以拍卖理论和效率工资理论作为甄选不同能力 者的工具，阐释了教育文凭信号的经济价值与社会价值；验证了大学英语四、六级证 书作为一份最具权威性、经过市场实践检验的智力质量认证测试书，在劳动力市场所 发挥的强信号筛选作用。教育信号理论的运用，一方面解决了招聘者与